《用橡皮筋作動力》運(yùn)動和力PPT課件2
引入新課
1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是______。
2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動越______。
3、在這個實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與______有關(guān)。
4、在這個實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動起來的力是______。
生活中的各種機(jī)動車幾乎都是用輪驅(qū)動方式前進(jìn)的，即動力使車輪轉(zhuǎn)動，輪子通過與地面的摩擦力帶動車身前進(jìn)。
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初步探究
安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車
實(shí)驗(yàn)用的小車輪子與軸是固定連接在一起的，軸轉(zhuǎn)動就帶著輪子一起轉(zhuǎn)動。把橡皮筋繞在小車輪子的軸上帶動小車行駛。車輪軸上緊緊安裝了一個車軸套，使橡皮筋容易繞在軸上（在車輪軸上纏幾層膠布或膠帶也可以起到防止橡皮筋在軸上打滑的作用）。
深入研究
研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系
1、對二者關(guān)系進(jìn)行推測 。
（橡皮筋纏繞1圈時，產(chǎn)生的彈力較��；纏繞多圈時，產(chǎn)生的彈力較大。橡皮筋纏繞1圈時，彈力作用在小車上的時間短；纏繞多圈時，彈力作用在小車上的時間長。）
2、設(shè)計實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)推測。
怎樣使小車行駛得更遠(yuǎn)？
——想辦法增加橡皮筋長度（另做拴橡皮筋的支點(diǎn)），想辦法增大橡皮筋彈力（并排安裝兩根橡皮筋），如果彈力大了輪子打滑，可以適當(dāng)增加小車重量……
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實(shí)驗(yàn)要求
①、要看準(zhǔn)終點(diǎn)，用皮尺量出距離并及時填好記錄單。
②、邊實(shí)驗(yàn)邊思考：橡皮筋纏繞一圈或多圈時，產(chǎn)生的力的大小一樣嗎？橡皮筋的力作用在小車上的時間一樣嗎？
用橡皮筋作動力
在一定的范圍內(nèi)，
橡皮筋繞的圈數(shù)多，它的彈力大，小車行駛得遠(yuǎn)；
橡皮筋繞的圈數(shù)少，它的彈力小，小車行駛得近。
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了解橡皮筋的彈力是怎樣產(chǎn)生的
橡皮筋的彈力是怎樣產(chǎn)生的？
橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。
物體在形狀改變時，會產(chǎn)生一個恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫________。________、________和________都是利用了物體的彈力。
1、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫（ ）。
A、重力 B、壓力 C、彈力
2、下面的物體具有彈力的是（ ）。
A、石塊 B、橡皮筋 C、拉開的弓
3、安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車時皮筋繞在（ ）軸上。
A、前輪 B、后輪 C、前、后輪都行
4、橡皮筋動力小車的動力是由（ ）提供的。
A、車輪 B、車身重力 C、橡皮筋
5、要使橡皮筋動力小車運(yùn)動得更快，下列方法可行的是（ ）。
A、增加皮筋繞的圈數(shù) B、減少皮筋繞的圈數(shù) C、減少皮筋的根數(shù)
6、小車運(yùn)動的方向與橡皮筋在車軸上繞的方向（ ）。
A、相同 B、相反 C、無關(guān)
7、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的錯碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（ ）。
A、越大 B、越小 C、不變
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1、橡皮筋可以無限拉長，拉得越長產(chǎn)生彈力越大。（ ）
2、沒有拉開的彈簧也有彈力。（ ）
3、被壓彎的木頭也有彈力。（ ）
4、小車行駛的距離和橡皮筋繞的圈數(shù)有關(guān)（ ）
5、在繞橡皮筋的時候，不能繞得過緊。（ ）
6、小車運(yùn)動的方向都是向前的，與繞橡皮筋的方向無關(guān)。（ ）
7、我們的教科書在變形后也會產(chǎn)生彈力。 （ ）
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