《世界因生命而精彩》珍愛生命PPT課件7
(一) 多彩的生命構成了繽紛的世界
______是地球上最珍貴的財富 ，世界因______的存在而變得如此生動和精彩。（生命對地球的意義）
地球生物鏈
地球上各種動物、植物和微生物互相提供食物而形成相互依存的關系。
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現(xiàn)場采訪
獵殺珍稀野生動物、大量砍伐森林、過度捕撈海洋生物、大量浪費資源等
人類這些行為，給地球和人類自身帶來了那些影響和危害？
物種滅絕、土地沙漠化、生態(tài)環(huán)境惡化。如沙塵暴、 “甲流”爆發(fā)、舟曲泥石流等
如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。
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我想我知：
從生物鏈圖示中，我們可以發(fā)現(xiàn)地球上各種生命之間是息息相關，說明什么道理?
每種生命都有其存在的意義和價值，在地球的食物鏈中，各種生命共生共存、息息相關，需要相互尊重、相互關愛。
我思我悟：
1、生命為什么需要相互關愛（原因 ）
①生命是地球上最珍貴的財富。生命是頑強的，也是脆弱的 。
②每種生命都有其存在的意義和價值 ，在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關，需要相互尊重、相互關愛。
2、人類怎樣和地球其他生命和諧相處呢？ （要求）
（1）我們要樹立正確的生命觀。我們應該關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物。
（2）我們還要樹立正確的生態(tài)觀，人類是自然界的一部分。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。時刻牢記：人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身。
（3）作為一名中學生要與大自然和諧相處，關愛生命，積極參與保護動植物，保護環(huán)境的社會公益活動。（請列舉事例）（補充）
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分析說明題
材料一：某地一只國家二級保護動物——夜鷺被風箏線纏住，困在5米多高的高壓線上。數(shù)名消防員相互配合，并借助搶險車的機械臂吊車，才將鳥從高壓線上挑下來。不一會兒，這只受傷的夜鷺被當?shù)匾吧鷦游锞戎薪幼摺?/p>
材料二：近年來，世界部分國家紛紛遭受了特大災害。如2011年中國云南盈江地震、2011年日本大地震及核泄漏等，無數(shù)的生命在一次次災難中喪失。環(huán)境被破壞使人類的生存家園遭受巨大威脅�？蛇@一切的原因都“歸”于人類自己!在搞經濟建設的同時忽略了環(huán)境問題，在滿足自己欲望的同時忘記了給自己留下一條后路、生路!
(1)材料一中，為救一只鳥而興師動眾，你認為值得嗎?為什么?
(2)材料二給我們什么警示?
(3)請你結合上述材料和自身實際談談，與其他生命和諧相處，保護環(huán)境，我們作為一名中學生可以做哪些力所能及的事？
(1)值得，這是一種熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧相處的行為。因為
①生命是地球上最珍貴的財富。生命是頑強的，也是脆弱的 。
②每種生命都有其存在的意義和價值 ，在地球的食物鏈中，各種生命共生共存、息息相關，需要相互尊重、相互關愛。
(2) ①人類是自然界的一部分，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重地球，尊重生命，關愛生命。
②如果隨意踐踏其他生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。
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