《聲音的特性》聲現(xiàn)象PPT課件7
知識(shí)點(diǎn)一： 音調(diào)
1、物理學(xué)中把聲音的高、低稱為音調(diào)。
2、音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)得越快，音調(diào)就越高。
3、頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，用來描述物體振動(dòng)的快慢；單位赫茲，簡稱赫，符合為 Hz。
如：物體在2s的時(shí)間里如果振動(dòng)400次，頻率就是200Hz。
4、音調(diào)與頻率的關(guān)系：頻率決定聲音的高低，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。
5、從聲音的波形圖看，波形越密集，聲音的頻率越高，聲音的音調(diào)越高。
如右圖所示，甲、乙兩個(gè)不同的音叉的頻率不同，在同樣時(shí)間 t0 內(nèi)，甲振動(dòng)了3次，頻率小，音調(diào)低；乙振動(dòng)了9次，頻率大，音調(diào)高。
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知識(shí)點(diǎn)二： 人耳聽不到的聲音——超聲波與次聲波
1、人能感受的聲的頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲的頻率范圍是從20Hz到20000Hz，通常我們把這一頻段間的聲叫聲音。
2、人們把頻率高于20000Hz的聲叫做超聲波，因?yàn)樗鼈円殉^人類聽覺的上限。
3、把頻率低于20Hz的聲叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟惵犛X的下限。
4、人類能聽到的聲叫聲音，聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱為聲。
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練 習(xí)：
1、聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)，卻聽不到它因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音，這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率＿＿＿＿20Hz(選填“低于”或“高于”)。這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性，在“5 • 12”汶川大地震中，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為＿＿聲波。
2、如圖所示，根據(jù)圖片所給信息，判斷下列說法正確的是【 】
A、蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B、人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C、人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D、15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的
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知識(shí)點(diǎn)三： 音 色
1、音色：又叫音品，反映了聲音的品質(zhì)與特色。每個(gè)人的聲音有自己的特色，每種樂器發(fā)出的聲音，也有自己的特色，這種特色我們稱之為音色。
2、音色的決定因素：音色是由發(fā)聲體的材料、形狀、結(jié)構(gòu)等因素決定的。
【注意】
1、音色是發(fā)聲體本身的一種特征，它是我們區(qū)別不同發(fā)聲體的一個(gè)重要依據(jù)。發(fā)聲體有變化，音色也將變化。如：有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)輕輕敲擊西瓜，就可以知道西瓜是否熟透。
2、同一個(gè)人的音色也會(huì)隨著年齡的增長以及飲食、起居、健康、訓(xùn)練等因素而發(fā)生變化。歌唱家每天早起“吊嗓子”，就是為了保持其優(yōu)美的音色。
3、不同發(fā)聲體發(fā)出的音調(diào)和響度相同但音色不同的聲音，他們的波形一般是不一樣的。如下圖：
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練 習(xí)：
1、小軍是位音樂愛好者，他能從音樂會(huì)的樂器合奏中，分辨出各種樂器發(fā)出的聲音。他分辨各種樂器發(fā)出的聲音時(shí)，依據(jù)的是這些聲音的【 】
A、響度 B、音調(diào) C、音色 D、節(jié)奏
2、接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的＿＿＿來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的＿＿＿＿，若長此以往會(huì)導(dǎo)致聽力下降。（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）
3、演唱會(huì)上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因?yàn)楦枋职l(fā)出的聲音經(jīng)過擴(kuò)音設(shè)備＿＿＿＿大大增強(qiáng)。雖然看不清臺(tái)上的歌手，但根據(jù)聲音的＿＿＿＿，也能辨認(rèn)出演唱的歌手。
4、音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)出的波形圖如圖所示，對(duì)此說法不正確的是【 】
A、樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)
B、樂器發(fā)聲的音色相同
C、樂器發(fā)聲的響度相同
D、樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
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