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《九年級化學(xué)上冊總復(fù)習(xí)》PPT課件3

《九年級化學(xué)上冊總復(fù)習(xí)》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《九年級化學(xué)上冊總復(fù)習(xí)》PPT課件3

第一單元   走進(jìn)化學(xué)世界

課題1  化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

一、什么是化學(xué)

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的一門科學(xué)。

組成、結(jié)構(gòu):元素組成物質(zhì),分子、原子構(gòu)成物質(zhì)

1.區(qū)分“變化”和“性質(zhì)”

描述“性質(zhì)”時一般有“有、能、可以、會”等字眼,是結(jié)果的描述。

2.區(qū)分“物理”和“化學(xué)”

“性質(zhì)”中“物理”一般是可見的狀態(tài)

“變化”關(guān)鍵是“有無新物質(zhì)產(chǎn)生”

... ... ...

課題3   走進(jìn)化學(xué)實驗室

一、實驗室規(guī)則

1.“三不”原則:不摸、不聞、不嘗

2.“最少量”原則:液體1~2mL,固體鋪滿試管底即可

3.藥品處理:放入指定容器中

二、實驗裝置及操作

1.實驗室制取氣體裝置的選擇

(1)發(fā)生裝置:反應(yīng)物的狀態(tài)和條件

固固加熱,固液加熱、固液不加熱

(2)收集裝置:生成物的性質(zhì)

密度和空氣相比如何(向上或向下排空氣法);不易溶于水,不與水反應(yīng)(排水法)

... ... ...

第二單元    我們周圍的空氣

一、空氣是由什么組成的

1.實驗測定

(1)燃燒物質(zhì)的選擇:產(chǎn)物為固體或液體

(2)對裝置的要求:氣密性好

2.結(jié)論:空氣是由多種氣體組成的,N2占78%,O2占21%,稀有氣體 0.94%,CO2 0.03%,其他 0.03%(體積比)

二、空氣是一種寶貴的資源(用途)

1.O2:支持燃燒,供給呼吸

2.N2:制造硝酸和氮肥的重要原料;又由于化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣;利用液氮的低溫作手術(shù)的冷凍麻醉劑,或超導(dǎo)材料的制冷劑。

3.稀有氣體:化學(xué)性質(zhì)極不活潑,所以也可以做保護(hù)氣,焊接金屬、充填燈泡;通電發(fā)光作電光源。

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第四、五單元  物質(zhì)構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律

一、幾種構(gòu)成物質(zhì)微觀粒子

構(gòu)成物質(zhì)的微粒? 

分子   保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子。

原子   化學(xué)變化中的最小粒子。

離子   帶電的原子或原子團(tuán)。

分子的特點

分子在不停的運動。

分子之間有間隔。

分子的體積和質(zhì)量很小。

對于分子的特點分別舉例說明之。

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六.質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式

1、質(zhì)量守恒定律? 

參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律。

注意:(1)概念中的“參加”和“生成”;

(2)質(zhì)量守恒定律只能應(yīng)用于化學(xué)變化,而不能用于物理變化。

自然界為什么會存在質(zhì)量守恒定律?

化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。

練習(xí):某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成CO2,則該物質(zhì)的組成中一定含有(  )元素,可能含有(    )。

... ... ...

化學(xué)方程式

1.概念:用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。

2.書寫化學(xué)方程式的原則:

a.以客觀事實為基礎(chǔ);

b.滿足質(zhì)量守恒定律。

3.注意:化學(xué)方程式的條件中“△”、“點燃”和“高溫”意義是不一樣的,一定不能混用。

4.要會讀化學(xué)方程式。

... ... ...

練習(xí)

用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))。

(1)CO(CO2)   (2)CO2(CO)

(1)使混合氣體通過足量NaOH溶液,可除去CO2。NaOH溶液與CO不反應(yīng)。

CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

(2)將混合氣體通過盛有足量灼熱氧化銅的玻璃管,經(jīng)充分反應(yīng)后CO變成CO2而導(dǎo)出。CO2與氧化銅不反應(yīng)。

CO+CuO===Cu+CO2

討論:區(qū)別CO2和CO兩種氣體,你能采取多少種方法?

參考答案: (1)利用密度不同可以;

(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;

(3)二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色;

(4)二氧化碳可以滅火,一氧化碳卻可以燃燒;

(5)一氧化碳可使深紅色的血液變成鮮紅色。

... ... ...

第七單元:燃料及其利用

1.燃燒與滅火

燃燒的條件:

(1)可燃物;(2)氧氣(或空氣);

(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)

滅火原理:

(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離(釜底抽薪);

(2)隔絕氧氣(或空氣);

(3)將溫度降低到可燃物的著火點以下。

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