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《燦爛的青銅文明》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件2

《燦爛的青銅文明》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《燦爛的青銅文明》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件2

一、青銅器的高超工藝(手工業(yè)的發(fā)展)

1、青銅制造業(yè)開始于:原始社會末期  

2、青銅制造業(yè)鼎盛于:商、周時期

3、青銅制造中的精品有:四羊方尊、司母戊鼎

4、青銅制造業(yè)的特點(diǎn):      

(互動學(xué)習(xí)1):請大家看以下材料概括青銅制造業(yè)的特點(diǎn)?

所謂“國之大事,在祀與戎”。

古人認(rèn)為祭祀和打仗是國家頭等重要的事情,目前青銅器中最多最重要的也是宗廟中使用的器物,即禮器。

... ... ...

想象一下,古時那些獨(dú)一無二的青銅鼎是什么人用什么辦法制作出來的呢?

閱讀“青銅器的高超工藝” “自由閱讀卡”內(nèi)容

1、商周青銅器的制造,經(jīng)過哪四道工序?

2、能鑄造出兩個完全相同的青銅器嗎?

商代青銅器制造過程

1.工匠先用1000℃的烈火,把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。

2.熔化后的金屬液體被倒進(jìn)泥造的模型里。

3.金屬冷卻變成固體后,便打破模型進(jìn)行加工、修整,這樣,便制成了各種青銅器。

... ... ...

閱讀填空

1、夏、商、西周時期,除了青銅器制造外,還有(     )業(yè)、(     )業(yè)、釀酒業(yè)也很發(fā)達(dá),說明當(dāng)時手工業(yè)全面發(fā)展。

2、夏商西周時期的(     )業(yè)、(     )業(yè)、(     )業(yè)和(     )業(yè)的繁榮,形成燦爛的青銅文明。

青銅時代就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的文化發(fā)展階段。

當(dāng)時的青銅器已經(jīng)滲透到農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)及商業(yè)之中,具有廣泛的代表性。

農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)的發(fā)展

農(nóng)業(yè):“五谷”已經(jīng)齊備(品種)

已掌握選種、施肥和治蟲害(技術(shù))

已用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具(工具)

畜牧業(yè):已有今天家畜家禽的主要品種(品種)

建有牲畜圈欄(方式)

商業(yè):都城繁榮,交通發(fā)達(dá),沿途設(shè)有旅店

... ... ...

三、奴隸的悲慘命運(yùn)

互動學(xué)習(xí):與“燦爛的青銅文明”相比,奴隸們卻過著悲慘的生活,根據(jù)下列資料,說說奴隸們的處境?

1、圖片資料1:

在西周一件青銅器上,記載著一個奴隸主向另外一個奴隸主買5名奴隸,標(biāo)價是一匹馬加一束絲。

說明奴隸牛馬不如,可以隨意買賣或轉(zhuǎn)讓,地位低下。

2、圖片資料2:

白天:在奴隸主的監(jiān)督下,在暴日下辛勤的勞動;夜里:奴隸主將奴隸的雙手用木枷鎖起來

3、文字資料:

在河南安陽殷墟,發(fā)現(xiàn)一座大型祭祀坑,其中有三百多具骨骸,他們是作為祭品被殺奴隸。

另:在安陽的一座商王大墓中,有四百多具奴隸作為殉葬品被活埋或殺死。他們有的和車馬、狗同葬。

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課堂練習(xí)

1.請說出商朝的兩件青銅器.

2.世界現(xiàn)存最大的青銅器司母戊鼎是何時的杰作?(      )

A.夏朝    B.商朝    C西周    D.東周

3.商周時期農(nóng)牧業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá).其中農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)除了‘‘五谷”已經(jīng)齊備外,還表現(xiàn)在(  )

A.玉器雕刻工藝已經(jīng)達(dá)到很高的水平.

B.三星堆文化的繁榮.

C.已經(jīng)掌握了選種.施肥和治蟲害技術(shù).

D.建有牲畜圈欄,有專門的牧場.

4.在燦爛的青銅文明時代,將青銅用于祭祀的時代是(     )

A.夏     B.商     C.西周     D.秦

5.中國被稱為瓷器大國,是世界上最早發(fā)明瓷器的國家,早在-----時期就已經(jīng)開始燒制原始的青瓷.(       )

A 夏朝     B 商朝     C 周朝    D秦朝

6.下列選項(xiàng)中,不屬于在我國成都平原發(fā)現(xiàn)的"三星堆"文化中出土的文物是(  )

A青銅面具   B四羊方尊    C 大型青銅立人像    D青銅神樹

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