《春秋戰(zhàn)國的紛爭》國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件4
本課重點、難點：
重點：
齊桓公稱霸、城濮之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。
難點：
春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭性質(zhì)。
春秋爭霸戰(zhàn)爭的原因
1、生產(chǎn)力發(fā)展狀況：青銅工具廣泛使用，鐵器開始出現(xiàn)。生產(chǎn)力有了較大發(fā)展。
2、政治局面：
(1)、周王室日漸衰微，無力控制局面。諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。
(2)、較大的諸侯國不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，先后起來爭霸。
... ... ...
齊桓公霸主地位的確立
1、條件：
①位置較好：面山背海，經(jīng)濟富庶
②管仲改革：
改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)
改革軍制，組建強大的軍隊
③手段高明 “尊王攘夷”，擴充疆界
2、稱霸方式：
前7世紀中期，葵丘會盟
... ... ...
爭霸戰(zhàn)爭的影響
各諸侯國的統(tǒng)治者，為了擴大地盤，掠奪人口和財富，相互爭戰(zhàn)，故有“春秋無義戰(zhàn)”之說。
①爭霸戰(zhàn)爭給廣大人民帶來深重的苦難，人民怨恨戰(zhàn)爭，渴望統(tǒng)一。
②爭霸戰(zhàn)爭的客觀后果是大國拓展了疆域，實現(xiàn)了區(qū)域性的統(tǒng)一，加快了統(tǒng)一的步伐。
③戰(zhàn)爭又客觀上促使華夏族同其他各族加強接觸，促進了民族融合。
4.春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭有什么區(qū)別？
晉楚城濮之戰(zhàn)時，雙方投入的兵力約6萬，楚王最后派出的援兵只有600人。整個戰(zhàn)役持續(xù)了1天，晉軍慶祝3天后凱旋。
秦趙長平之戰(zhàn)時，廉頗率趙軍駐扎長平達3年，趙王急于結(jié)束戰(zhàn)爭，起用趙括，趙軍被誘敵深入的秦軍圍困46天，40多萬趙軍被活埋。
... ... ...
體驗成功
1、順藤摸瓜
藤：①春秋霸主 ②任用管仲為相 ③召集諸侯會盟
瓜：A.秦穆公 B.楚莊王
C.晉文公 D.齊桓公
2、戰(zhàn)國七雄中位于最西部的是
A.秦 B.燕
C.楚 D.齊
3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是
A.桂陵之戰(zhàn) B.城濮大戰(zhàn)
C.馬陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)
4、戰(zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國家是
A.齊國 B.楚國
C.秦國 D.晉國
5、下列各項中，搭配不當?shù)氖?/p>
A.孫臏——圍魏救趙 B.趙括——紙上談兵
C.重耳——退避三舍 D.晉文公——尊王攘夷
6、齊桓公任用誰改革內(nèi)政和軍制
A.伊尹 B.管仲
C.姜尚 D.伍子胥
... ... ...
高談闊論 談?wù)劯母飳ΜF(xiàn)代社會的意義
材料一：齊桓公重用管仲，管仲實行改革，使齊國迅速強大，成為當時第一個稱霸的諸侯。
材料二：清朝末年，中國貧窮落后，飽受帝國主義國家的蹂躪，其重要原因之一就是清朝統(tǒng)治者盲目自大，不思改革進取。
材料三：改革開放前，中國經(jīng)濟發(fā)展緩慢，觀念滯后，改革開放后，中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，并取得舉世矚目的成就。
以上三則材料說明了什么問題？
一個民族，一個國家要想強大，必須改革，固步自封，固守傳統(tǒng)只能落后于人
關(guān)鍵詞：國家的產(chǎn)生和社會的變革教學(xué)課件，春秋戰(zhàn)國的紛爭教學(xué)課件，人教版七年級上冊歷史PPT課件下載，七年級歷史幻燈片課件下載，國家的產(chǎn)生和社會的變革PPT課件下載，春秋戰(zhàn)國的紛爭PPT課件下載，.PPT格式；
