《江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件9
一、西晉的興亡和內(nèi)遷的各族
1、想一想為什么西晉是個(gè)短命王朝?
2、議一議民族內(nèi)遷有什么意義?
促進(jìn)了北方民族的大融合
316年 西晉滅亡
二、淝水之戰(zhàn)
1、淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、各自擁有的兵力、最后的結(jié)果如何?戰(zhàn)后南北雙方狀況如何?
2、苻堅(jiān)擁有八十萬(wàn)兵力,卻不能統(tǒng)一江南,這究竟是為什么?
... ... ...
三、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
材料一:地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物,人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒(méi)有非常富裕的人。---《史記》
材料二:江南------地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。------絲綿布帛之饒,覆衣天下。---《宋書》
說(shuō)一說(shuō)
《宋書》里描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷描述的江南有什么不同,為什么會(huì)有這樣的結(jié)果?
1、司馬遷描述的江南經(jīng)濟(jì)落后,人煙稀少,商品交換不發(fā)達(dá)。
《宋書》描述的江南非常富饒,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。
2、這是因?yàn)闈h代的江南尚未開(kāi)發(fā),魏晉以來(lái)已逐漸得到開(kāi)發(fā)。
... ... ...
江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期為什么能得到開(kāi)發(fā)?
有何深遠(yuǎn)的影響?
1、江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越的自然條件。
2、大量的北方人口遷往江南,為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力和技術(shù)。
3、江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少,社會(huì)秩序比較安定。
影響:江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。
... ... ...
快速搶答。!
1、這節(jié)課我們學(xué)到了歷史上的哪幾個(gè)朝代?
魏、西晉、東晉、前秦、南朝(宋齊梁陳)
2、西晉是( )建立的,( )年完成了 統(tǒng) 一。316年,內(nèi)遷( )人的一支武裝滅亡了西晉。
3、淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是東晉和( ),這個(gè)政權(quán)是內(nèi)遷的( )人建立的。
4、誰(shuí)能說(shuō)出淝水之戰(zhàn)中的成語(yǔ)故事?
... ... ...
淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上的哪幾次戰(zhàn)爭(zhēng)相似?這些戰(zhàn)爭(zhēng)所取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是否有借鑒意義?為什么?
戰(zhàn)爭(zhēng)的形式和手段雖然是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的,但戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)、規(guī)律、和基本要素不會(huì)變,因此指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則不會(huì)變,所以古代的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)對(duì)今天仍有借鑒意義。
課外延伸
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)在我國(guó)歷史上的一個(gè)重要意義就是促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,你能用歷史史實(shí)來(lái)證明嗎?現(xiàn)在的人口流動(dòng)是不是也具有這樣的作用?
關(guān)鍵詞:政權(quán)分立與民族融合教學(xué)課件,江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)教學(xué)課件,人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史PPT課件下載,七年級(jí)歷史幻燈片課件下載,政權(quán)分立與民族融合PPT課件下載,江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)PPT課件下載,.PPT格式;