《跳圓舞曲的小貓》PPT課件
老師今天為大家請(qǐng)來(lái)了一位新朋友，你們猜一猜它是誰(shuí)呢？
我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲。聽(tīng)到音樂(lè)你聯(lián)想到什么？
欣賞樂(lè)曲第一部分。這段音樂(lè)中的小貓情緒是怎樣的？
小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂(lè)學(xué)一學(xué)。
看著小貓的腳步用“lu”演唱，邊唱邊想一想小貓?jiān)诟蓡幔?/p>
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小貓不僅在跳，還在叫，它一邊跳一邊叫，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，音樂(lè)中一貓共叫了幾聲？除了真實(shí)的貓叫還有沒(méi)有樂(lè)器模仿的貓叫聲？
當(dāng)聽(tīng)到小貓叫時(shí)，請(qǐng)模仿貓的動(dòng)作表現(xiàn)。
聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分。這部分音樂(lè)情緒與第一部分相同嗎？
這部分的音樂(lè)速度是快還是慢？表現(xiàn)了什么樣的小貓？
這段樂(lè)曲，中間還用“滑音”模仿了小貓叫聲和滑稽可愛(ài)的樣子，我們?cè)俾?tīng)一遍，請(qǐng)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
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請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，并隨著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。
現(xiàn)在請(qǐng)男生把手放在背后，象小紳士一樣，請(qǐng)女生象小公主一樣手提裙擺。記住，音樂(lè)是舞蹈的靈魂，我們一定要跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞。
想象一下樂(lè)曲中小狗是什么形象呢？
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