《校園的早晨》PPT課件3
介紹歌曲《校園的早晨》
《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風(fēng)糜一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。
谷建芬
谷建芬，當(dāng)代著名女作曲家。主要從事舞蹈音樂創(chuàng)作。
代表作品：
《采蘑菇的小姑娘》《綠葉對根的情意》
《思念》
《今天是你的生日，中國》
《歌聲與微笑》
《燭光里的媽媽》
《校園的早晨》等。
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校園歌曲的特點
歌詞直白、貼近生活
旋律優(yōu)美、歡快活潑
易學(xué)易唱、清新自然
課堂小結(jié)
這節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)會歌曲《校園的早晨》，同時也感受到了校園歌曲的清新自然與活潑，帶給了我們愉快的情緒和蓬勃向上的學(xué)習(xí)動力。
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學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價
1、歌曲是四四拍和四二拍混合的變換節(jié)拍，節(jié)奏比較復(fù)雜，前半拍休止和切分節(jié)奏出現(xiàn)的比較多，在學(xué)唱時要注意引導(dǎo)學(xué)生教好唱準(zhǔn)節(jié)奏。為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)設(shè)條件。
2、引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的美妙，從而讓學(xué)生體會到生活的美好。充分給學(xué)生提供參與、體驗的機會，讓學(xué)生在輕松快樂中學(xué)到知識內(nèi)心的情感也得到升華。新課標(biāo)要求在普通中小學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力不是要培養(yǎng)音樂家，而是提高學(xué)生的音樂文化素質(zhì)。
3、在本課中學(xué)生對音樂的想像力和審美能力需要在活動中逐漸引導(dǎo)和激發(fā)，讓學(xué)生通過本堂課的學(xué)習(xí)打開思維，讓想象能力得到發(fā)揮，顯示出每個人不同的個性和才能。同時這一時期學(xué)生正處于心理和生理的變化期，不再具有低年級時參與活動的積極主動性，在活動中我注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動。
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課后拓展：現(xiàn)在，有許多歌曲不但在校園內(nèi)廣泛流傳，而且也傳唱在各地的大街小巷，有的還是我們學(xué)過聽過的并愛唱的歌，課后請同學(xué)們搜集校園歌曲，看誰會唱的多！
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