《游擊隊歌》PPT課件3
欣賞一段音樂或電影，請思考：
1、這首歌曲描寫的是哪個歷史時期？
2、這段時期發(fā)生了哪些重大歷史事件？
（一）、節(jié) 奏 訓 練
引導用左右手控制擊拍
（二）、節(jié)奏領讀
4/4 O XX | X X X X X X X X | X X
我們 都是 神槍 手 每 一個 子彈
X X X X X.X X | |
消滅一個 敵 人
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聆聽歌曲：歌曲中游擊隊員的形象，生活與戰(zhàn)斗條件，精神狀態(tài)都是什么樣子的？
這首歌曲形象的描繪了游擊健兒英勇善戰(zhàn)、靈活機智、不怕犧牲的英雄形象，艱苦困難的生活條件，昂揚的斗志和革命的樂觀主義精神。
判斷歌曲的節(jié)奏、曲調、風格。
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我會做
節(jié)奏：
A 緩慢 B 歡快活潑 C 中速
曲調：
A 沉重悲傷 B 抒情悠揚 C 輕快流暢
風格：
A 山歌 B 進行曲 C 勞動號子
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課堂總結：
通過學習歌曲《游擊隊歌》，我們進一步理解了中華民族反抗侵略的頑強斗爭精神。
游擊隊戰(zhàn)士機智、靈活、勇敢、頑強的群體英雄形象，深刻的反映了抗日戰(zhàn)爭時期中國人民反擊侵略者的堅強決心。
課后任務：
試著自己一邊唱《游擊隊歌》一邊加上動作
了解抗戰(zhàn)時期發(fā)生的歷史事實
欣賞歌曲：《松花江上》、《保衛(wèi)黃河》等作品
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