《國(guó)王的信》PPT課件2
一、復(fù)習(xí)舊知,激趣導(dǎo)入
1.揭示課題,學(xué)生讀課題。
2.學(xué)生質(zhì)疑:讀了課題,你想知道什么?
3.復(fù)習(xí)一組詞語(yǔ)
二、初步感知課文
1、多媒體播放課文朗讀,學(xué)生初步感知課文
(1)注意坐姿
(2)有幾個(gè)國(guó)王,他們長(zhǎng)什么樣,他們是什么關(guān)系?
(3)一共出現(xiàn)了幾封信?
三、精析課文
1、學(xué)習(xí)1~4自然段
(1)指生讀,然后解決問(wèn)題:有2個(gè)國(guó)王,他們分別是胖國(guó)王和高個(gè)子國(guó)王,他們兩個(gè)國(guó)家是相鄰的。
(2)文章中提到了2封信。
(3)胖國(guó)王收到高個(gè)子國(guó)王的信的時(shí)候,有怎樣的反應(yīng)?為什么會(huì)這樣?
(4)高個(gè)子國(guó)王看到回信的時(shí)候,他的心情怎么樣?說(shuō)了什么話呢?
(5)分角色朗讀,讀出兩位國(guó)王當(dāng)時(shí)的心情
2、學(xué)習(xí)5、6自然段
(1)他們都看過(guò)信最后結(jié)果怎么樣?
(2)他們兩國(guó)打仗后產(chǎn)生了什么樣的后果?最后怎么樣了?
3、學(xué)習(xí)7~12自然段
(1)兩個(gè)國(guó)王最后搞清楚信的內(nèi)容沒(méi)有?
(2)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣大的誤會(huì)?
(3)你能把這兩封信真正的內(nèi)容說(shuō)清楚給大家聽(tīng)么?
... ... ...
五、拓展,聯(lián)系生活
1、讀了這慘痛的教訓(xùn),相信我們每個(gè)人從中都受到了啟發(fā)。同學(xué)們,你們學(xué)了課文明白了什么?
2、學(xué)生匯報(bào)。
3、是啊,與人相處一定要平心靜氣,把對(duì)方的意思弄清楚,避免痛苦與災(zāi)難。最后老師送給大家一句話:用平和的心態(tài)去處理事情,用寬容的胸懷去包容他人!
六、當(dāng)堂檢測(cè)
一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
尸( )遍野 ( )流成河
飽( )患難 無(wú)( )可說(shuō)
平心( )氣 痛苦不( )
二、給下面的多音字注音,并組詞
調(diào)﹛ 嚇﹛
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