《精彩的大象表演》PPT課件3
一、交流感知
1、讀詞語(yǔ)
索性 憨厚 奇跡 招架
粗壯 穩(wěn)健 按摩 示弱
歡樂(lè)開懷 名不虛傳 精彩紛呈
滿堂喝彩 臨門一腳 前俯后仰
激動(dòng)人心 若無(wú)其事 提心吊膽
凝神屏息 驚心動(dòng)魄 披紅戴綠
彬彬有禮 有驚無(wú)險(xiǎn) 鞠躬致謝
2、說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容，用簡(jiǎn)單的話概括。
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二、互助質(zhì)疑
課文里你有哪些不明白的地方？請(qǐng)你把它你寫下來(lái)，組內(nèi)互相幫助解決，組內(nèi)解決不了的再派代表提出來(lái) 。
三、細(xì)讀感悟
1.自由讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么。
2.學(xué)習(xí)第2～5自然段。
（1）找中心句，體會(huì)它們?cè)谖闹械淖饔谩?/p>
提示：
①、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡方式地讀課文第2～5自然段，找一找中心句，并畫上橫線。
大象的確是名不虛傳的表演家。
最有趣的是大象踢足球。
人和大象的拔河比賽尤為激動(dòng)人心。
最讓人提心吊膽的是大象過(guò)人表演。
②、自由讀這四個(gè)中心句，組內(nèi)交流討論想一想這樣寫有什么好處？
3、 細(xì)讀、品讀，體會(huì)大象表演的精彩。
你最喜歡大象表演的哪個(gè)節(jié)目？找到那一段，并讀好那一段。讀后，和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)喜歡這一段的理由。
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四、拓展延伸
課文用準(zhǔn)確的詞句描繪了大象表演的情景，十分生動(dòng)形象。我們要學(xué)習(xí)作者的寫作方法，運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。老師還幫你們搜集了幾個(gè)大象的表演視頻，請(qǐng)同學(xué)們一邊觀賞精彩的大象表演，一邊思考：
①你印象最深的是它的什么表演？表演得怎樣？
②它是怎么表演的？
③觀眾有什么反應(yīng)？
并試著用作者方法把你印象最深的表演寫下來(lái)。
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