《你能行》PPT課件2
多音字辨析
強(qiáng) qiáng(強(qiáng)大 堅(jiān)強(qiáng) 富強(qiáng))
qiǎng(強(qiáng)詞奪理 強(qiáng)迫 強(qiáng)求)
jiàng(強(qiáng)嘴 倔強(qiáng))
撒 sā (撒網(wǎng) 撒嬌)
sǎ (撒種 撒播)
近義詞
支持——支撐 失望——掃興
夸張——夸大 贊許——贊同
慌亂——慌張 處理——處置
反義詞
支持——反對 失望——如愿
輕松——緊張 贊許——責(zé)怪
溫馨——冷淡
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原因:
“我相信:你能行!珍惜這次鍛煉的機(jī)會吧!祝你成功!”
媽媽并不是不關(guān)心我,不愛我了,而是改變了愛的方式,讓我學(xué)會自理,自信。
自理,自信
自理:獨(dú)自設(shè)計(jì)元旦晚會,寫串聯(lián)詞,找交通路線,去參賽
自信:“我”在考場里與女孩的對比,和老人的談話
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指導(dǎo)朗讀:
1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文中的三段對話,
讀出不同的語氣:
第一次:“我”失望和酸溜溜的語氣,媽媽平淡、自然的語氣。
第二次:讀出“我”的開心和媽媽對我的“愛”。
第三次:讀出“我”的自信和驕傲,老人的話,要讀出由“懷疑”到“贊許”。
中心思想
本文通過記述媽媽讓“我”自己去參加電視臺舉行的小主持人比賽的事,贊揚(yáng)了媽媽“你能行”的這種教育方式,告訴我們,要想學(xué)會本領(lǐng),就應(yīng)該到實(shí)際生活中去磨煉,哪怕是摔幾個跟頭,經(jīng)幾回失敗也是有益的道理。
文章特點(diǎn)
運(yùn)用插敘的寫法寫出了媽媽對“我”態(tài)度的轉(zhuǎn)變而使“我”感到委屈,然后用對比的手法寫出對媽媽的理解
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練習(xí)
1 辨字組詞
輔( ) 憋( ) 叨( ) 鍛( )
捕( ) 蔽( ) 叼( ) 煅( )
2 選填恰當(dāng)?shù)脑~語
(1) ( )的燈光( )的話語 ( )紙條
參加( ) 注意( ) 打斷( ) 眼神( )
(2)( )的淚水在眼眶里晃了又晃,我強(qiáng)忍著不流出來。
(3)回憶起兩年前的往事,那( )的一幕又在眼前閃現(xiàn)。
3 讀課文,說說文中的媽媽是一個什么樣的人
這是一個( )的媽媽。
這是一個( )的媽媽。
這是一個( )的媽媽。
這是一個( )的媽媽。
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關(guān)于“自信”和“自理”的格言
自信就是成功的第一秘訣。——愛迪生
我只有一個忠告給你——做你自己的主人。——拿破侖
任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。——徐特立
不管我們踩什么樣的高蹺,沒有自己的腳是不行的。——布萊希特
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