《送報的少年》PPT課件
“衣來伸手，飯來張口。除了學習，萬事無憂。”——這似乎是當下青少年的生活現(xiàn)狀。而文中的少年卻在暑假里每天為幾百戶人家送報。“風雨無阻，一路歡歌。”本文在對比中，寫出了送報少年獨立自主，勤奮樂觀的生活態(tài)度。結(jié)尾又在交代少年結(jié)束送報原因的高潮后，在“兒子”的愕然所思中戛然而止，耐人尋味，引人深思。
學習目標
理解課文內(nèi)容，體會送報少年懂事、吃苦的品質(zhì)。
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課文分析
第一部分：放暑假時，給我家送報的換成了一個少年。
放暑假的時候，給我家送報的換成了一個少年。
開篇點題
我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。
表明少年做事勤快
不論晴天雨天，他都來得很準時。
恪守信譽
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第二部分：通過描寫表現(xiàn)了他樂觀向上，誠實守信的生活態(tài)度。
我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，因此，他每天得上下近萬級臺階。
送報的艱辛
驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。
天氣炎熱，工作辛苦
一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。
少年是快樂的
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主題思想
本文以送報少年的“來與去”為主線，采用對比的寫法，突出送報少年懂事樂觀吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。以此喚醒每一個當代少年的自強精神，培養(yǎng)自己的自理能力，懂得獨立自主勤奮樂觀才能使生命擁有真正的意義，從而樹立正確的人生觀和價值觀。
難點解析
怎樣理解“……一個青年沒有志氣，就看他能不能珍惜晨光，早早起床。”這句話。
俗語說：“一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤。”一個有志向的青年一定會珍惜時光，勤奮上進，勵志圖強。反之，便會慵懶散漫，貪圖享樂，一事無成。
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課后練習
“兒子呆呆地站著，仿佛有了什么心事。”——他可能有些什么心事呢？
體會“兒子的心事”可以從兩個方面入手：
第一、抓住詞語“呆呆地站著”來體會：“呆呆地站著”是怎樣的?為什么會“呆呆地站著”?
第二、聯(lián)系前文，抓住兩位少年的不同言行，在對比之中，從“兒子”的角度揣摩他的心里。
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