《奇特的“鋼琴”》PPT課件
我國有一位非常了不起的音樂家用敲瓷器這種方法創(chuàng)作了許多有名的曲子。今天，我們就來學習他用瓷器幫助作曲的故事——《奇特的“鋼琴”》。
《奇特的“鋼琴”》講的就是抗日戰(zhàn)爭時期，冼星海在延安艱苦的條件下，因陋就簡，用他自制的“鋼琴”堅持音樂創(chuàng)作的故事。
冼星海，曾用名黃訓、孔宇，祖籍廣東番禹，出身于澳門貧苦船工家庭。1926年，先后就讀于北京大學音樂傳習所、國立藝術專科學校音樂系，選修小提琴。1928年，入上海音樂�？埔魳穼W校，學習小提琴、鋼琴。
當中華民族到了最危險的時候，音樂也是戰(zhàn)斗的武器。幾十年來,人們吟唱著誕生在抗日烽火中的《黃河大合唱》、《我們在太行山上》等激昂旋律的時候，可能并不知道這些優(yōu)秀作品是人民音樂家冼星海在全延安沒有一架鋼琴的情況下譜寫出來的。
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我會讀
鋼琴 抗日 時期 延安 軍民
艱苦 津貼 攢錢 瓷器 飯店
古董 一串 音符 唯一 新舊
趴在 桌上 寫完 一支 誕生
動聽 奇特 指揮棒 敲一敲
瓶瓶罐罐 叮叮當當
我會寫
“軍、揮”進行比較來記憶。
“指、揮、拉、舊”都是左窄右寬，注意占格位置。
“飯”的第五筆寫在豎中線上。
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第一自段
抗日戰(zhàn)爭時期，延安軍民的生活很艱苦，每個人只能領到很少的津貼。冼星海總是把這些錢攢起來，買一些瓷器。
第一自段講冼星海把很少的津貼攢起來，用來買瓷器。
“每個人只能領到很少的津貼”，“很少的津貼”說明了生活條件的艱苦。“冼星�？偸前堰@些錢攢起來”，由“總是”可見他克服了許多生活上的困難。
第二自然段
大家很奇怪。有人開玩笑說：“冼星海，你買這么多瓶瓶罐罐，是想開飯店，還是想留著當古董？”冼星海笑了笑，沒有回答。
第二自然段講奇特的“鋼琴”引起了人們奇怪的猜測。
而且人們不理解冼星海的做法，冼星海也不作解釋。
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談感受
說說你對冼星海了解多少？讀了這篇課文，你覺得冼星海是個什么樣的人？
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