《柳笛和榆錢》PPT課件4
初步感知
閱讀課文并思考:
1.想想課文主要寫了什么事?按什么順序?qū)懙?先寫什么,后寫什么?/p>
2.想想柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂?
自學(xué)檢測一
我會認。(5分鐘)
yú mù yù níng lüè
榆 錢 沐 浴 擰 斷 省略
chéng fèng hùn bì
呈 現(xiàn) 奉 獻 混 合 遮蔽
詞語積累(3分鐘)
默讀課文,劃出你喜歡的詞語,由生字組成的詞語必須劃出。
沐浴 呈現(xiàn) 奉獻 咀嚼
... ... ...
做柳笛帶來的歡樂:
(1)找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。
(2)從動作中感悟到什么?
吹柳笛帶來的歡樂:
(1)課文通過以下幾點體現(xiàn)歡樂之情的。
愿怎么吹就怎么吹
吹出的音色各不相同
我們吹柳笛的樣子
(2)邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。
(3)小組合作讀.
榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂?
摘榆錢:
①找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。
②思考:這樣寫說明了什么?
③你感受到了孩子們的心情是怎樣的?
... ... ...
自學(xué)檢測三(5分鐘)
朗讀課文思考:
1.課文主要寫了什么事?先寫什么,后寫什么?
課文主要寫了柳笛和榆錢帶給孩子們的快樂。先寫做柳笛,吹柳笛,后寫吃榆錢的快樂。
2.柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂?
讓孩子們童年生活更快樂,做柳笛,吹柳笛,吃榆錢。
... ... ...
閱讀第二、三自然段,你體會到什么?
我們折下一根小手指粗的柳枝,拿小刀切割齊整,然后輕輕擰一擰,使綠色的樹皮略略松動,猛一下把它褪出樹枝,一管柳笛就溫順地呈現(xiàn)在手中,愿意怎么吹就怎么吹。
這段文字寫了如何做柳笛。
閱讀第四自然段,體會:這一段寫出了什么?
這一段寫出了榆錢飯的好吃。
... ... ...
當堂訓(xùn)練(10分鐘)
一、我會寫。
亮晶晶(ABB)________.________.________.
自由自在(ABAC)________.________.________.
二、仿寫句子。
柳樹的長發(fā)披散開來,自由自在地沐浴在春風里;榆樹常常把身子探出墻來,向我們招手。
三、柳笛與榆錢給孩子們帶來了________的歡樂。
A .讓孩子們的童年生活更快樂;
B .做柳笛,吹柳笛,吃榆錢;
C. 留下美好的回憶;
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