《我有一個(gè)小小的書(shū)櫥》PPT課件3
讀一讀
查抄 隔板 借箭
感觸 賈府 司馬遷
酷刑 拓寬 蒲松齡
閱讀提示：
請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，想一想這小小的書(shū)櫥給“我”帶來(lái)了哪些收獲？從文中找出相應(yīng)的詞句，畫(huà)出來(lái)，作上標(biāo)注，再讀一讀。
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司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén)。父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)掌管修史的官員，他立志要編寫(xiě)一部史書(shū).
司馬談臨終之時(shí)，淚流滿(mǎn)面地拉著兒子的手說(shuō)：“我死之后，朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)哇！”司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。
正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！” 就這樣，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著——《史記》。這部前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。
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課后作業(yè)
1.收集和讀書(shū)有關(guān)的名言警句。
2.有余力的同學(xué)可以創(chuàng)造性的完成下面作業(yè) ，任選其一。
（1）圍繞“我的書(shū)櫥，我的書(shū)”這一話(huà)題，讓學(xué)生介紹自己的書(shū)櫥中有哪些書(shū)？知道哪些故事？有哪些收獲？動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)
（2）圍繞小詩(shī)改成一篇作文：題目《我愛(ài)讀書(shū)》提綱為：
①家里的書(shū)櫥樣子
②都有哪些藏書(shū)
③書(shū)中自己喜歡的故事。
④從中了解了哪些知識(shí)道理（認(rèn)識(shí)的人物，歷史，景物……）
⑤總體概括讀書(shū)的好處體會(huì)等。
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