《阿凡提的故事》PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。
2.正確、流利地分角色朗讀課文并演出來。
3.讀懂課文內(nèi)容，理解阿凡提是怎樣巧妙地替阿地力辯護(hù)的。
劇本：劇本是一種文學(xué)形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主，表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式．它是戲劇演出的文學(xué)依據(jù)，是導(dǎo)演和演員二次創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)．在文學(xué)領(lǐng)域里，它是一種獨(dú)特的文體；在藝術(shù)領(lǐng)域里，它又接近文學(xué)；在戲劇領(lǐng)域里，它是一切戲劇活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)。
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讀第一幕
討論交流：
① 商人為什么喊冤？
三年前在商人店里吃了一只雞、兩個(gè)雞蛋。當(dāng)時(shí)說好下次來時(shí)還店主飯錢。今天過來還錢時(shí)，店主竟然開口要二百塊銀元。
② 店主是怎樣算賬的？
三年來，那只母雞每年至少要下一百個(gè)蛋；這些蛋又可以孵出一百只小雞；小雞長大后再下蛋，再孵小雞，三年能孵多少只雞，現(xiàn)在該是多大一群哪！
讀第二幕 思考：
1、阿凡提是怎樣施計(jì)謀的？
用炒熟的麥子不能播種來說明煮熟的雞不能下蛋。
2、喀孜那樣算賬對嗎？為什么？
不對，因?yàn)橹笫斓碾u不能下蛋。
3、喀孜老爺為什么會(huì)無可奈何？
引用他自己所知的道理：煮熟的麥子不能播種老說明煮熟的雞不能下蛋。“搬起石頭砸自己的腳”讓其無可奈何
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總結(jié)：
商 人：一個(gè)被人敲詐的、無辜的外鄉(xiāng)人，讓人同情的受害者。
店 主：一個(gè)狡詐、欺弱怕強(qiáng)的壞人。
喀孜老爺：一個(gè)虛偽、愚蠢、貪贓枉法的官員。
阿 凡 提：一個(gè)樂觀善良、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、樂于助人的傳奇英雄。
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評價(jià)
劇中有好幾個(gè)人物，你最佩服的是誰，為什么？如果你是劇中的一個(gè)人物，你會(huì)怎么做？
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