《釣魚》PPT課件3
課文感知
這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個晚上,“我”和父親去釣魚,“我”好不容易釣著了一條大鱸魚,父親卻讓“我” 把鱸魚放回湖里,使“我”從中獲得終生受益的啟示。
字詞(一)
放好魚餌 拋出釣線 湖面漣漪 耐心等待
魚竿劇抖 大魚掙扎 小心翼翼 操縱釣線
魚躍不已 筋疲力盡 拉魚上岸 父子得意
字詞(二)
乞求無果 不容爭辯 放魚回湖 依依不舍
月光如水 獲得啟示 遇到誘惑 思父告誡
道德抉擇 簡單問題 道德實踐 勇氣力量
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思考
在文中找出描寫“我”釣到大魚時高興的語句,并有感情地朗讀。
細讀感悟
啊,這樣的大魚!我還從來沒有見過呢,還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動。
閱讀討論
如果是你釣到這樣大的一條魚,心情怎樣?帶著自己的感受來讀讀這句話。
課文哪些語句是寫從釣魚到放魚“我”的情感變化?
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小組討論
把釣到的大鱸魚放回湖里,父親的態(tài)度和“我”有什么不同?在課文的哪些地方?
合作交流
作者從釣魚這件事中得到什么啟示?
什么樣的啟示?
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反饋總結(jié)
當“我”釣到大鱸魚時,激動,高興;父親要“我”把魚放回湖里時,委屈,不情愿,但因為父親的話沒有商量的余地,“我”只好依依不舍地把它放回湖里;事情過去三十年后,“我”從中得到了深刻的啟示:在面臨道德抉擇的時候,要有足夠的勇氣和力量抵制誘惑,戰(zhàn)勝自我。
口語交際
比如:
1、在家里:父母不在家,電視很精彩,是完成作業(yè)還是看電視?你……
2、在學校:考試,老師多給了分數(shù),你……
3、選舉班干部,看到有的同學找人幫忙,你……
4、在公共場所:買東西時,售貨員多找了錢給你,你……
5、回家路上,你揀到一件自己喜歡的玩具,你……
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