《巴斯德征服狂犬病》PPT課件
想一想:巴斯德是怎樣征服狂犬病的呢?
初讀課文,了解內(nèi)容,自學(xué)生字,新詞
1、自由讀課文
2、說說讀后知道了什么?
3、自學(xué)生字,新詞,聯(lián)系上下文理解詞語意思。
詞語解釋:
罕見:少見。
猶豫:拿不定主意。
焦慮:焦急,憂慮。
孜孜不倦:形容非常勤勉,不懈怠。
所向披靡:比喻力量所達(dá)到的地方,一切障礙全被掃除。
筋疲力盡:用盡了力氣,極其疲勞。
... ... ...
研讀課文2、3自然段:
1.默讀課文畫出巴斯德向狂犬病發(fā)起進(jìn)攻的原因的句子
2.朗讀感悟出狂犬病的可怕。
(1)抓住重點(diǎn)詞語理解:
“一旦”“數(shù)日之內(nèi)便會(huì)死亡”、“極為罕見”、“無數(shù)人”、“談‘犬’色變”。
這些詞語說明了什么?
研讀課文4—12自然段:
1.自由讀4—12自然段。
思考:這部分內(nèi)容講述的是一件什么事?
2.研讀感受:
(1)默讀課文,劃出表示巴斯德心情的語句。
(2)反復(fù)品讀感悟:從巴斯德心情變化你中體會(huì)到什么?
(3)怎樣讀好這些語句?分小組交流自己的感受。
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從這件事情經(jīng)過中你感受到巴斯德是一個(gè)怎樣的人?
(1)他是一個(gè)勇敢的人。
(2)他是一個(gè)非常有毅力的人。
(3)他是一個(gè)具有高度責(zé)任心的人。
反饋總結(jié)
想想課文是按怎樣的順序講述巴斯德征服狂犬病的,然后在下面的空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
巴斯德是法國著名的微生物學(xué)創(chuàng)始人
↓
巴斯德和他的助手發(fā)起對狂犬病進(jìn)攻的原因
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巴斯德在人體上試驗(yàn)狂犬病疫苗獲得成功的艱辛過程
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戰(zhàn)勝狂犬病是他對人類的最大貢獻(xiàn)
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拓展延伸
課后同學(xué)們自己繼續(xù)查找、收集有關(guān)巴斯德的資料, 有關(guān)動(dòng)物病毒對人體的危害及預(yù)防的辦法。
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