《抓閹》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文,感受血濃于水的親情。
2.聯(lián)系上下語(yǔ)境,了解文中省略號(hào)的作用,通過(guò)品析語(yǔ)言文字,體會(huì)人物的內(nèi)心世界。
初讀感知
自讀課文,把課文讀通,并思考:你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的故事?它講了什么內(nèi)容?
(一個(gè)充滿親情,讓人流淚的故事)
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讀一讀
鬮 吭 咳 瞬 瞥 猶 豫 掰
嚷 僵 截 糙 嫩 嗓 緩 猛
細(xì)讀感悟
說(shuō)一說(shuō),你下面從這些詞句中,體會(huì)到了父親怎樣的內(nèi)心?
(1)“蹲……一聲不吭……抽……”
(為難,在考慮如何向姐弟倆開(kāi)口。)
(2)“遲疑了一下……”
(還有些猶豫。)
(3)“沉吟了半天……”
(決定很艱難。)
(4)“尷尬地笑笑,咳了一聲……”
(不忍心,難過(guò)。)
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弟弟:
①“忽然他又停住了……說(shuō):‘姐,你先抓吧。”
(弟弟很誠(chéng)實(shí),把抓鬮的好機(jī)會(huì)先讓給姐姐。)
②“忽然一步?jīng)_上來(lái)推開(kāi)姐姐,喊:‘……應(yīng)該我先來(lái)’……毫不猶豫地掰開(kāi)……拿出……放在……”
(弟弟的苦心,他是要把讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給姐姐。)
③“伸出手嚷道:‘我的短……’……眼角分明含著淚珠。”
(弟弟的為自己的“詭計(jì)”得逞而激動(dòng),卻又忍不住為自己不能再讀書(shū)而心酸。)
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拓展學(xué)習(xí)
1.把故事說(shuō)給家人聽(tīng)。
2.畫(huà)記文中描寫(xiě)父親的語(yǔ)句,談?wù)勛约旱母惺,?huà)一幅“父親”肖像圖。
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