《一碗水》PPT課件3
目標(biāo)：
1、運(yùn)用多種方式識(shí)字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字，自主積累詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然短。
3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)“一碗水”給人和動(dòng)物帶來(lái)的方便和樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。
重點(diǎn)：
1、有感情地誦讀課文。
2、體會(huì)“一碗水”給人和動(dòng)物帶來(lái)的歡樂(lè)
難點(diǎn)：了解“一碗水”的形成，體會(huì)大自然的神奇與奧妙。
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今天我們學(xué)習(xí)的課文是不是就講的這么“一碗水”呢？你們想不想知道？請(qǐng)大家自由讀課文后再告訴我。（初讀課文）
課文講的是不是老師端著的這一碗水？
那是怎樣的“一碗水”？課文明明說(shuō)是一眼泉水為什么偏要說(shuō)是“一碗水”呢？課文哪些自然段具體作介紹？請(qǐng)大家用自己喜歡的方式再讀課文。
你要是見(jiàn)了這樣的地方有什么感受？
從哪些詞句可以看出我們很喜歡它？找出來(lái)讀一讀。（學(xué)生動(dòng)筆找，教師巡視）
又從那里可以看出來(lái)？請(qǐng)女生讀一讀。（指導(dǎo)學(xué)生朗讀）
既然我們那么喜歡它，它又給我們帶來(lái)什么？
這一眼泉水除了給人類(lèi)帶來(lái)了歡樂(lè)，還給誰(shuí)帶來(lái)了歡樂(lè)？
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拓展：
泉眼雖小，卻用之不竭，默默地奉獻(xiàn)，這叫細(xì)水長(zhǎng)流，這是大自然送給我們的最好禮物�？墒沁@樣的水卻越來(lái)越少，面對(duì)這些，我們能做些什么呢？（讓學(xué)生自由說(shuō)）
小結(jié) :
水是生命的源泉！請(qǐng)像珍惜生命一樣珍惜每一滴水。不然，最后一滴水，將是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚！節(jié)約用水，從我做起！
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