《我家有個(gè)大花園》PPT課件2
整體把握
1.學(xué)生聽錄音。
2.一邊聽一邊想，課文主要寫了大花園的哪些景物？
課文主要寫了：
（1）花園里各種昆蟲都有，十分漂亮。
（2）園子里陽(yáng)光明媚。
（3）花園里的一切都很自由。
（4）天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)。
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學(xué)習(xí)課文第一、二自然段，思考問(wèn)題：
（1）課文寫了哪些昆蟲？
（2）課文中出現(xiàn)了哪些表示顏色的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。
（3）找出文中的比喻句。
學(xué)習(xí)課文第四自然段
1、哪句話能概況整段的意思？
一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
2、比較：說(shuō)說(shuō)哪句好，為什么？
花開了，鳥飛了。蟲子叫了。
花開了，就像花睡醒了。鳥飛了，就像鳥上天玩去了。蟲子叫了，就像蟲子在說(shuō)話了。
3、這一自然段中還有哪些句子讓你印象深刻，讀一讀。
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討論：為什么不用“我喜歡我家的大花園”結(jié)尾，卻要寫“只是天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)”？
（1）給讀者無(wú)盡的遐想。
（2）與作者第三段提到的陽(yáng)光相照應(yīng)。
小組討論：這篇課文作者要表達(dá)怎樣的思想感情？
本文通過(guò)描寫“我”家大花園里的昆蟲十分漂亮，植物自由、快樂(lè)的生長(zhǎng)。表達(dá)了“我”對(duì)自由、快樂(lè)生活的向往。
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課外延伸
（1）文中的大花園美嗎？你能不能用手中的畫筆把它畫下來(lái)呢？
（2）課外閱讀推薦：魯迅的《從百草園到三味書屋》。
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