《一個(gè)蘋果》PPT課件7
抗美援朝戰(zhàn)爭
朝鮮戰(zhàn)爭原是朝鮮半島上的朝鮮、韓國之間的民族內(nèi)戰(zhàn)，后中、美等分別支持朝韓雙方的多個(gè)國家不同程度地卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭。1950年6月25日，朝鮮得到蘇聯(lián)默許不宣而戰(zhàn)入侵韓國，歷時(shí)三年的朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。7月7日，聯(lián)合國安理會(huì)通過第84號(hào)決議，派遣聯(lián)合國軍支援韓國抵御朝鮮的進(jìn)攻。8月中旬，朝鮮人民軍將韓軍驅(qū)至釜山一隅，攻占了韓國90%的土地。9月15日，以美軍為主的聯(lián)合國軍（美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、法國、土耳其、泰國、菲律賓、希臘、比利時(shí)、哥倫比亞、埃塞俄比亞、南非、盧森堡）在仁川登陸，開始大規(guī)模反攻。10月25日，中國人民志愿軍應(yīng)朝鮮請(qǐng)求赴朝，與朝鮮并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)事陷入焦灼狀態(tài)。1951年7月10日，中華人民共和國和朝鮮方面與聯(lián)合國軍的美國代表開始停戰(zhàn)談判，經(jīng)過多次談判后，終于在1953年7月27日簽署《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。
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防炮洞 血跡斑斑 封鎖 喉嚨 沙啞 沉靜
煙熏火燎 矮小 褲子 敵人 眼眶 通訊員
右腿 呻吟 轉(zhuǎn)手 動(dòng)員 面頰 晶瑩
一瞬間 戰(zhàn)火紛飛 迸出 剩下 打仗
想想文中寫了一件什么事情，這個(gè)事件又是按什么順序?qū)懙模?nbsp;
記敘文的六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果。
記敘文的寫作順序一般有：
事情發(fā)展的順序、時(shí)間推移的順序、
空間轉(zhuǎn)換的順序和“總──分──總”的結(jié)構(gòu)順序
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事情發(fā)展的順序
第一部分（1-3自然段）寫火線運(yùn)輸員撿到一個(gè)蘋果，給了連長。
第二部分（4-12自然段）寫大家你推我讓，誰也不肯吃這個(gè)蘋果。
第三部分（13-15自然段）寫戰(zhàn)士們一共只吃了小半個(gè)蘋果。
第四部分（第16自然段）描寫大家為戰(zhàn)友間的“關(guān)懷友愛”感動(dòng)的心情。
自學(xué)提示：
默讀課文第二部分，小組討論：如此珍貴的蘋果對(duì)防炮洞里的八個(gè)戰(zhàn)士來說，你認(rèn)為誰最需要呢？從哪些語句可以看出來？
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比一比說一說：
（1）“這會(huì)兒，不用說一個(gè)，就是十個(gè)二十個(gè)，我也能一口氣吃完。”
（2）“這樣一個(gè)挨一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下大半個(gè)。”
充分展現(xiàn)了戰(zhàn)友們互相關(guān)愛、互相謙讓的戰(zhàn)斗情誼。
小練筆
“防炮洞里格外沉靜”，戰(zhàn)士們心里都在想些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，想象人物的心理活動(dòng)并把它寫下來。
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思考：“強(qiáng)烈的感情”指什么？為什么說是“幸福的驕傲的淚花”？
“強(qiáng)烈的感情”指的就是互相關(guān)愛、一心為別人著想的戰(zhàn)友情。
“我”為自己生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿戰(zhàn)友情誼的集體中而感到幸福；
“我”也為有這樣在困難的時(shí)候一心為別人著想的品質(zhì)高尚的戰(zhàn)友而感到驕傲。
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