《尋找幸運(yùn)花瓣》PPT課件6
可是有一天,你忽然又說:誰若能找到五個(gè)花瓣兒的丁香,誰就會(huì)得到幸運(yùn)。
趁著晨光,我又在尋找幸運(yùn)花瓣兒了。
那天的課,我常走神兒,我老是想:我也要找到幸運(yùn)花瓣!
我?guī)缀跻J(rèn)定自己是一個(gè)找不到幸運(yùn)的人了。
此時(shí),我突然問自己:我將得到什么幸運(yùn)呢?
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那天放學(xué)以后,我_______地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒丁香。
夕陽西下,借著落日余暉,我仔細(xì)尋找著。最后,暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我沒能找到。
第二天,我起得比平日要早,又來到那一排丁香樹下。趁著晨光,我又在尋找幸運(yùn)花瓣兒了。一直找了很久,眼看上課時(shí)間就要到了,我還是沒有找到,只好______。
你該不是惡作劇,故意誆我吧?說不定在這個(gè)世界上,壓根兒就不存在什么五瓣丁香。
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自由讀讀課文第13—21自然段,找出能體現(xiàn)“我”專心致志尋找幸運(yùn)花瓣的句子,與小組同學(xué)交流交流自己的想法。
淡淡的花香,我沒聞到。蜜蜂的嗡嗡聲,我也沒聽到。我只是在尋找著五瓣兒丁香。
模仿文中的寫法,想象因?yàn)槲姨珜P膶ふ遥有什么情形“我”沒有注意到?
( ),我( )。( ),我( )。我只是在尋找著五瓣兒丁香。
無暇顧及
視若無睹
無意留戀
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一、二、三、四、五,啊,五瓣兒丁香!
踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。
眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
課后作業(yè):
1、有感情地朗讀課文,說說“我”尋找幸運(yùn)花瓣的經(jīng)過。
2、摘抄你喜歡的句子。
3、快樂還“源于”什么呢?結(jié)合自己經(jīng)歷與小伙伴說說。
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