《昆蟲迷》PPT課件
迷
分辨不清,失去判斷能力。
因對某人或某一事物發(fā)生特殊愛好而沉醉。
沉醉于某一事物的人。
使看不清；使迷惑；使陶醉。
亨利．法布爾
法國著名科學家、科普作家。達爾文稱他是“難以效法、無與倫比的觀察家”。他是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察和實驗，真實地記錄下昆蟲的本能和習性，著成了昆蟲學巨著《昆蟲記》。
... ... ...
初讀課文整體感知
同學們快速閱讀課文,注意讀準字音,讀通句子,讀不通順的地方多讀幾遍,并想一想, 課文圍繞昆蟲迷寫了一些什么內(nèi)容？
學習要求 ：
1.請同學們用自己喜歡的方式讀課文，并思考以下問題：
課文哪些地方體現(xiàn)了法布爾從小就是個昆蟲迷？
法布爾刻苦自學取得了哪些成就？
2.在課文中找到相關的句子，多讀幾遍。
3.把你的想法或感受和同桌說一說。
... ... ...
討論交流
自由讀課文
（1）法布爾為什么能寫出《昆蟲記》這樣的巨著？
（2）從哪些地方可以看出法布爾有恒心、堅持不懈？
法布爾是昆蟲迷：
觀察蜘蛛捕食蚊子，一看就是三四個小時。徹夜觀察蜈蚣產(chǎn)卵。觀察蜣螂時間久，被當成小偷。
重點品讀
法布爾成年累月地觀察昆蟲，研究昆蟲。他在昆蟲學上的許多新發(fā)現(xiàn)，都是通過長期觀察得來的。據(jù)統(tǒng)計，他研究土蜂，用了兩年；研究一種藍黑色的甲蟲——地膽，花了二十五年；研究隧蜂，前后經(jīng)過三十年；研究蜣螂，用了四十年！
... ... ...
“學習這件事,有沒有人教你不是最重要的,關鍵是你自己有沒有自覺。”
學習這件事,有沒有人教不是重要的,重要的是要自覺。有人教但不自覺,會學不好;如果自覺,沒有人教也能取得成功。
句子解析
“有教師的言行指導的人是何等幸福！擺在他面前的是一條坦途。另一種人則要走嵯峨的山崖上的一條小徑，由于兩眼一抹黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著進入一個未知的世界而不知所往。幫他的唯有毅力——根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運便是如此。”
1.有老師的指導，更容易走向成功；
2. 我是一名根底淺薄者，在探索未知世界的途中必將遇到重重困難，要想取得成功必須有毅力。
... ... ...
議和說
通過自學，法布爾取得了哪些成就？
法布爾在即將離開人世的時候，說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多！”怎么理解這句話？
拓展延伸
如果此時你面對法布爾，你會對他說些什么呢？
全文總結
法布爾取得的成就，是血汗的結晶，是辛勤勞動的結果，是仔細觀察的收獲，是深入研究探索的花朵，更是勤于總結的果實。法布爾之所以能成功，他靠的是一種精神，一種熱愛和癡迷，使他成為一位“無與倫比的觀察家”。
關鍵詞：昆蟲迷教學課件，語文A版六年級上冊語文課件，六年級語文幻燈片課件下載，昆蟲迷PPT課件下載，.ppt格式
