《長(zhǎng)大后我就成了你》PPT課件4
設(shè)計(jì)理念
傳統(tǒng)教學(xué)模式通常采用把音樂單純當(dāng)做一種學(xué)科來(lái)教,老師講學(xué)生聽從而使得學(xué)生感受不到學(xué)習(xí)音樂所帶來(lái)的快樂,甚至于懼怕音樂,大多數(shù)同學(xué)們都非常喜歡音樂,為了不打擊他們學(xué)習(xí)音樂的積極性,就要使用特殊的能讓他們提起興趣的教學(xué)方案。
今天組織學(xué)生學(xué)習(xí)人教版第八冊(cè)第三單元《長(zhǎng)大后我就成了你》這一課時(shí),以新課標(biāo)中以音樂審美體驗(yàn)為核心,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣,使每個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)使他們從中的到樂趣并受益,以鼓勵(lì)的方式發(fā)展學(xué)生想象力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),師生互動(dòng)相互補(bǔ)充,引導(dǎo)學(xué)生參與提實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生享受音樂,以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂,根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)去創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)他們的教學(xué)方式。
... ... ...
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能:
1、通過對(duì)歌曲的欣賞和演唱掌握其基本知識(shí)和基本技能.
2、讓學(xué)生能主動(dòng)參與教學(xué)的表演和創(chuàng)作.
3、側(cè)重培養(yǎng)教師在崗實(shí)踐表演能力和創(chuàng)作能力
過程與方法:
1通過體驗(yàn)法,啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂形態(tài)與音樂情感的積極體驗(yàn).
2通過比較法讓學(xué)生對(duì)歌唱處理形成積極細(xì)致的態(tài)度。
3互相探究作為一名教師該怎樣去教唱一首歌,一會(huì)聲情并茂的情感態(tài)度。
4培養(yǎng)同學(xué)間互相分析互相評(píng)價(jià)的能力
情感態(tài)度價(jià)值觀:
通過學(xué)習(xí)《長(zhǎng)大后我就成了你》培養(yǎng)學(xué)生終身熱愛教師職業(yè)的情感態(tài)度
... ... ...
課時(shí)安排:一個(gè)課時(shí)
教法:
通過探索發(fā)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已是明天的教師,迅速角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)識(shí)到教師的職責(zé)。
通過體驗(yàn)法,欣賞法,比較法深入學(xué)習(xí)歌曲《大大后我就成了你》并把握情感。
通過互相討論探究的形式創(chuàng)作表演,并分組派代表表演。
學(xué)法:聽----唱----議----練
... ... ...
教學(xué)程序:
1.談話導(dǎo)入:教師的職業(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)講,既神氣又神秘,因此有很多學(xué)生把當(dāng)一名教師作為自己的理想。女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》就是贊美人民教師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神和托起了一代新人的社會(huì)責(zé)任感。
2.欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。設(shè)問:歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容與情感?歌曲表現(xiàn)為什么采用女聲獨(dú)唱?(細(xì)膩、親切) 找同學(xué)讀“小時(shí)候我眼中的老師”這一部分內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)小時(shí)候,在“我”的眼里老師是一位什么樣的老師?(生答:美麗的、神氣的、神秘的、有力的。)
3.復(fù)聽:要求能記住歌曲標(biāo)題“長(zhǎng)大后我就成了你”的曲調(diào),并能模唱。用圖形譜把它記錄下來(lái)。
4.講解:歌曲的音調(diào)富有民族風(fēng)格,采用山東琴書的音調(diào)為素材,創(chuàng)作而成,旋律鄉(xiāng)土氣息濃郁。
5.用投影機(jī)打出歌譜,學(xué)生隨著錄音輕聲跟唱。
... ... ...
課后小結(jié):
有人說(shuō)老師的天地不過是一個(gè)小小的三尺講臺(tái),但這小小的三尺講臺(tái)卻為各行各業(yè)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)的人才,也塑造了人生最輝煌的篇章,因此有人來(lái)贊美老師、來(lái)歌唱老師,我們一起來(lái)歌唱老師好嗎?(師生合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》)
老師把自己學(xué)到的知識(shí)毫不保留地教給自己的學(xué)生,為了學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng),不辭辛苦,不講報(bào)酬,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切,可見我們的老師是多么偉大呀!對(duì)這樣偉大的人你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?試著把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。
我們已經(jīng)欣賞學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)大后我就成了你》這首和理想有關(guān)的贊頌教師欣賞歌曲,這是一首女聲獨(dú)唱,音樂富于時(shí)代感,讓我們領(lǐng)略到了老師的魅力,這首歌采用了山東琴書的音調(diào)素材,形成特殊的音樂風(fēng)格,現(xiàn)在同學(xué)們想一想還知道哪些贊頌老師的歌曲?
關(guān)鍵詞:長(zhǎng)大后我就成了你教學(xué)課件,九年級(jí)下冊(cè)音樂PPT課件下載,九年級(jí)音樂幻燈片課件下載,長(zhǎng)大后我就成了你PPT課件下載,.PPT格式;