《儲蓄》百分數(shù)的應(yīng)用PPT課件
教學目標
1、經(jīng)歷小組調(diào)查、交流儲蓄知識，解決和利息有關(guān)的實際問題的過程。
2、知道本金、利率、利息的含義，能正確解答有關(guān)儲蓄的簡單實際問題。
3、體會儲蓄對國家和個人的重要意義，豐富關(guān)于儲蓄的常識和經(jīng)驗。
復(fù)習回顧
1.通過課前的調(diào)查，你了解到哪些有關(guān)儲蓄的知識 ？
2.說一說儲蓄對個人、國家哪些重要意義？
3.什么是本金、利息和利率？
存入銀行的錢叫做本金；取款時銀行多支付的錢叫做利息；利息與本金的百分比叫做利率。
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認識利率表。
“期限”是指存款的時間。
“年息”就是年利率，也就是按年計算利息的百分率。
2012年7月10日，張叔叔將20000元錢存了三年定期。當時的年利率是4.25％，三年到期時，張叔叔一共可以取回多少元錢？
20000×4.25％×3＝2550（元）
20000＋2550＝22550（元）
答：張叔叔一共可以取回22550元錢。
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練一練
1.李小芳在2012年7月6日把1500元錢存入銀行，存期二年。按當時的利率算，到期應(yīng)得到利息多少元？李小芳得到本金和利息一共多少元？
1500×3.75％×2＝112.5（元）
1500＋112.5＝1612.5（元）
答：李小芳得到本金和利息一共1612.5元。
2.鄭老師在2012年9月11日買了3000元的國債，定期五年，年利率是5.32％。到期他一共可以取出多少元？
3000×5.32％×5＝798（元）
3000＋798＝3798（元）
答：到期時他一共可以取出3798元
3.為了給亮亮準備六年后上大學的學費，他的父母計劃把6000元錢存入教育儲蓄。
（1）根據(jù)下面的教育儲蓄利率，請你做出不同的儲存方案，并分別計算每種儲存方案到期獲得的利息。
（2）你認為那種儲存方案更好呢？
4.王老師把30000元民人幣存入銀行，定期五年。按現(xiàn)在的利率算，到期他一共可以取回多少元錢？
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