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《安全用電》電功和電功率PPT課件

《安全用電》電功和電功率PPT課件 詳細介紹:

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《安全用電》電功和電功率PPT課件

一、說教材

1.教材內(nèi)容要點:

第一、安全電壓 

第二、用測電筆辨別火線

第三、安全用電常識

2.教材的地位和作用:

安全用電的知識具有較強的實踐性和社會性,也是作為現(xiàn)代公民所必需的知識,讓學(xué)生掌握安全用電常識,提高安全用電的意識,具有實際意義,體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念。本節(jié)的內(nèi)容不同于前面規(guī)律性知識的學(xué)習(xí),注重的是科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用,很好的體現(xiàn)了STS精神。

3.教學(xué)目標

(1)知識目標

①知道安全電壓

②知道測電筆的構(gòu)造,學(xué)習(xí)使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線

③知道安全用電的常識

(2)技能目標

①通過學(xué)習(xí)用測電筆辨別家庭電路的火線和零線,培養(yǎng)學(xué)生的操作技能

②通過學(xué)習(xí)安全用電常識,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力

(3)情感目標

①通過學(xué)習(xí),使學(xué)生體會物理與生活的密切相關(guān)

②通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生安全用電的意識,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電

... ... ...

二、教法和學(xué)法

教法:依據(jù)本節(jié)教材的內(nèi)容,采用師生互動啟發(fā)式教學(xué)方法。充分利用實例、圖片,利用多媒體的直觀動態(tài)教學(xué)手段,通過討論、問答、練習(xí)等一系列的師生活動展開教學(xué)。

學(xué)法:引導(dǎo)學(xué)生采用討論法、問答法、練習(xí)法、記憶法等學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的動口、動手、動腦的能力,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛。

三、教學(xué)過程

(一)事例引課(2') 

(二)師生互動——知識的學(xué)習(xí)

1、安全電壓(5')

2、用測電筆辨別火線(5') 

3、安全用電常識(10')

電的危害、 低壓觸電、高壓觸電

(三)總結(jié)歸納——得出安全用電原則(3')

(四)達標練習(xí)(19')       

搶答題、必答題 

... ... ...

觸電  一定大小的電流通過人體所引起的傷害事故

由I=U/R得

通過人體的電流取決于外加電壓和人體電阻

安全電壓:

一般情況下:36V以下的電壓是安全的,但在潮濕的環(huán)境中,安全電壓在24V,甚至12V以下

測電筆的作用:用來區(qū)分火線、零線

測電筆的構(gòu)造:由金屬筆尖、大電阻、氖管和筆尾金屬體依次相連而成 .

測電筆的原理:火線與人所站的大地之間存在電壓,而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多,所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上,使氖管發(fā)光

使用試電筆的注意事項:

1、手指千萬不要碰到筆尖

2、使用時手指要按住筆卡

... ... ...

搶答題

1 .為了控制用電器,電鍵一般應(yīng)與用電器串聯(lián)。(    )

2 .教室里照明燈、家庭電路中各用電器都是并聯(lián)的。(    )

3.家庭電路中插座與燈座應(yīng)串聯(lián)。(    )

4.所謂短路就是電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成回路。(    )

5.熔絲既可串聯(lián),也可并聯(lián)在電路中。(    )

6.觸電事故通常是由于人體直接或間接跟火線相連通造成的。(     )

7.因為銅絲比同樣規(guī)格的熔絲電阻小,在通電時耗電比熔絲多,所以不能用銅絲代替熔絲。(    )

8.只要有電流通過人體就會發(fā)生觸電事故。(    )

9.火線與零線之間的電壓為220伏。(    )

10.單獨接觸家庭電路的零線,不會發(fā)生觸電事故。(    )

... ... ...

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