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《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件

《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件 詳細(xì)介紹:

《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件

《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件

實驗探究:測量燈泡工作時的電阻

(1)提出問題:如何用__________表和__________表測量一段導(dǎo)體的電阻? 

(2)方法:_____。 

(3)原理:_____。 

(4)電路圖如圖所示。

(5)器材:電池組、小燈泡、__________、__________、__________、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。

(6)實驗步驟

... ... ...

用“伏安法”測電阻

1.原理:R=U/I

2.注意事項:(1)連接電路時要斷開開關(guān),并注意電壓表、電流表量程的選擇及正確連接;(2)在閉合開關(guān)前,要把變阻器調(diào)到阻值最大處,以達(dá)到保護(hù)電路的目的;(3)實驗過程中,要通過調(diào)節(jié)滑動變阻器多次改變待測電阻的電壓和電流,獲得多組不同的實驗數(shù)據(jù),以便通過求平均值的方法減小實驗誤差。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。

(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至_____(填“A”或“B”)端。小青閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點時,電流表示數(shù)為0.2 A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V,計算出的電阻值為_____Ω。 

(4)小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?__________,理由是_____。 

(5)如圖丙所示,是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的I U圖像,分析圖像可知Ra_____(填“>”“=”或“<”)Rb。 

(6)小珍連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是_____。(寫出一種即可) 

點撥:本題考查伏安法測電阻,解本題時注意讀取I U圖像,采用控制變量的方法:可采用相同的電壓比較電流,還可以采用通過相同的電流,比較電壓的方法比較兩個電阻的大小。

... ... ...

1.在“用伏安法測電阻”的實驗中,下列操作中有問題的是(  )

A.連接線路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)

B.連接線路的過程中,滑動變阻器的滑片要放在最大電阻的位置

C.電流表串聯(lián)在被測電路中,電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端

D.試觸時發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),電壓表正常,只需斷開電路,將電池的正、負(fù)極對調(diào)

2.在一次理化生實驗技能測試中,實驗室準(zhǔn)備的器材有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、待測電阻及導(dǎo)線若干。在做測電阻的實驗時,小明在連接電路過程中,由于疏忽,把電壓表和電流表的位置給顛倒了,其他連接正確無誤。這個電路閉合開關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是(  )

A.電流表有讀數(shù),電壓表的讀數(shù)幾乎為零

B.電壓表將被燒壞

C.電壓表有讀數(shù),電流表的讀數(shù)幾乎為零

D.電流表將被燒壞

3.小明設(shè)計并連接了如圖甲所示測量電阻的電路,所使用的電源為兩節(jié)干電池。請指出他在電路設(shè)計或連接上存在的一個問題:_____________;經(jīng)改正后,所測得的數(shù)據(jù)繪出的圖像如圖乙所示,該待測電阻的阻值為__________Ω。 

 4.下面是小明同學(xué)完成實驗后所寫的一份實驗報告,請你幫他補(bǔ)充完整。

【實驗名稱】伏安法測電阻

【實驗原理】 R=U/I

【實驗器材】請你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材(溫馨提示:不需畫出電路圖)。

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