滬科版九年級物理下冊《能量的轉化與守恒》能源、材料與社會PPT免費課件，共36頁。
學習目標
1. 通過實例了解能量及其存在的不同形式，能描述各種各樣的能量和生產(chǎn)生活的聯(lián)系
2. 通過實例認識能量可以從一個物體轉移到其他物體，不同形式的能量可以互相轉化
3. 理解能量守恒定律，并能利用能量守恒定律分析有關問題
4. 知道永動機不可能制成，了解能量轉移與轉化有一定的方向性
新知學習
一、多種形式的能量
自然界和生活中，能量以多種形式展現(xiàn)著，我們已經(jīng)學過機械能、電能和內(nèi)能，你還知道哪些能量呢？
化學能是由于化學反應而產(chǎn)生的能量。
木材的燃燒是一種化學反應，燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于木材里儲存的化學能；食物也具有化學能，人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學能，故食物也具有化學能。
核能是由于核反應，物質的原子核結構發(fā)生變化而釋放的能量
二、能量的的轉移與轉化
能量可以從一個物體轉移到另一個物體嗎？
能量可以從一個物體轉移到另一個物體
能量的轉移：
在一定條件下，相同形式的能量在一定條件下可以發(fā)生轉移，轉移過程中能量形式不發(fā)生變化
能量的轉化：
圖中都存在著什么能量？分別有哪些不同形式的能量在發(fā)生相互轉化？
大量事實表明：不同形式的能量之間可以相互轉化
溫馨提示
1.判斷能量是發(fā)生轉化還是發(fā)生轉移的方法是看能量的形式是否發(fā)生變化
2.在改變物體內(nèi)能的兩種方式中，做功改變內(nèi)能實質上是能量的轉化，熱傳遞改變內(nèi)能實質上是能量的轉移
地球上的能量來自哪里呢？
太陽光已經(jīng)照耀我們的地球近50億年，地球在這近50億年中積累的太陽能是我們今天所用大部分能量的源泉，人類的日常生活，也無法離開陽光。
太陽能是地球上的主要能源
遠古時期的植物通過光合作用將太陽能轉化為生物體內(nèi)的化學能。經(jīng)過地殼的不斷運動，死后的動植物軀體埋在地下和海底。經(jīng)過幾百萬年的復雜變化，變成了煤、石油、天然氣。
小球在擺動過程中能量應該守恒，小球應該永遠擺動下去，可事實上，小球機械能不斷較小，最終小球會靜止下來。
減少的機械能到哪里去了？
因為小球在擺動的過程中和空氣摩擦，一部分機械能轉化為內(nèi)能。
能量守恒定律: 能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。
四、能量的轉移和轉化的方向性
回顧一下，熱傳遞過程中，內(nèi)能的轉移有什么規(guī)律？不加熱的情況下，涼水能自發(fā)的變成熱水嗎？
在熱傳遞的過程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉移到低溫物體，不能自發(fā)地向相反方向進行。如果要使熱量從低溫物體轉移到高溫物體，就需要消耗其他形式的能量。
結論：這說明能量的轉移和轉化的過程可以自發(fā)地朝某個方向進行，但不能自發(fā)地向相反方向進行。即自發(fā)的能量轉移和轉化過程具有方向性。
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