《探究滑輪的作用》力和機械PPT課件
教學(xué)目標(biāo)
1、什么是定滑輪，什么是動滑輪
2、定滑輪的好處，動滑輪的好處
3、會根據(jù)杠桿的平衡條件對滑輪進行理論分析
4、滑輪組中拉力與重力的關(guān)系
滑輪在使用時，根據(jù)軸的位置是否移動，又分為定滑輪和動滑輪兩種。
使用時，軸固定不動，叫定滑輪。
使用時，軸和重物一起移動，叫動滑輪。
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使用定滑輪不省力也不費力，但可以改變力的方向．s=h，F(xiàn)=G．
使用動滑輪可以省一半的力，但費一倍的距離，不改變力的方向．S=2h，F(xiàn)=G/2．
定滑輪
A：支點在軸心O處。
B：動力臂l1等于阻力臂l2
1:定滑輪實際上就是等臂杠桿。
2:不計摩擦?xí)r,拉力大小等于重物的重力大小。( F＝G)
3:拉力的方向與重物移動的方向相反。
結(jié)論：使用定滑輪不�。撸撸撸梢愿淖兪┝Φ模撸撸�。
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動滑輪
A:支點在邊緣O處
B:動力臂l1為阻力臂l2的2倍。
1：動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿。
2：在上述情況下，動力是阻力的1/2
即 F＝1/2 G
3：拉力的方向與重物的移動方向相同。
結(jié)論：使用動滑輪可以＿＿＿，但不能改變施力的＿＿＿。
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能力檢測
1 如圖所示，寫出F與G的關(guān)系（摩擦與動滑輪自重不計）：F1=____G，F(xiàn)2=____G ．
2 如圖所示，當(dāng)F向上拉動物體上升10cm時，物體上升______cm,若不計滑輪重和摩擦，則F =______G．
鞏固練習(xí)：
1：如下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升時，F(xiàn)應(yīng)等于＿＿＿N。（不計摩擦）
2：如上圖(b)所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是＿＿＿＿N。人勻速拉繩子的力是＿＿＿＿N（動滑輪自重不計）
3：如圖所示的四個滑輪組中，圖＿＿＿可省一半力，圖＿＿＿最費力，圖＿＿＿＿和圖＿＿＿＿用力大小一樣。
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作業(yè)
P36頁1、2、3、
導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)）：
1、復(fù)習(xí)第六章
2、什么是運動和靜止
3、什么是參照物
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