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《美麗的月球》陪伴我們的日與月PPT課件

《美麗的月球》陪伴我們的日與月PPT課件 詳細(xì)介紹:

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月球的自轉(zhuǎn)

由于月球軌道為橢圓形,當(dāng)月球處于近日點(diǎn)時(shí),它的自轉(zhuǎn)速度便追不上公轉(zhuǎn)速度,因此我們可見(jiàn)月面東部達(dá)東經(jīng)98度的地區(qū),相反,當(dāng)月處于遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí),自轉(zhuǎn)速度比公轉(zhuǎn)速度快,因此我們可見(jiàn)月面西部達(dá)西經(jīng)98度的地區(qū)。這種現(xiàn)象稱為經(jīng)天秤動(dòng)

月球之謎

對(duì)于月球的起源,科學(xué)家提出3種理論,它們?nèi)加腥毕,但是阿波羅計(jì)劃卻有助于證明,其中看來(lái)可能性最小的理論是最佳理論。有些科學(xué)家認(rèn)為,月球是和地球一起,于46億年以前,從一團(tuán)宇宙塵埃中生成的。另一種理論認(rèn)為月球是地球的孩子,也許是從太平洋地區(qū)摳出去的。然而阿波羅登月探險(xiǎn)的結(jié)果表明,地球和月球的結(jié)構(gòu)成份差別很大,有一些科學(xué)家提出了另一種假說(shuō),即俘獲說(shuō)。他們認(rèn)為,月亮是偶然闖入地球引力場(chǎng),而被鎖定在目前的軌道上?墒牵獜睦碚撋辖忉屵@過(guò)程的機(jī)制,難度相當(dāng)大。因此,上述3種理論全都難以站得住腳。正如羅賓•布列特博士所稱:要解釋月球不存在,要比解釋月球存在更容易些。 

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