《這些是大家的》PPT
第一部分內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道哪些物品是供我們大家使用的嗎？從我們周圍找一找，看誰找得多。
二、學(xué)校里的公物
聽了大家的發(fā)言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我們大家使用的物品，你們真棒！下面，請同學(xué)們打開課本第34頁，看看圖中同學(xué)正在干什么，說說他們正在使用哪些公物。
那么，學(xué)校、教室還有哪些公物給大家的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利？
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三、身邊的公物還好嗎
1.找一找
我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎么樣了？
2.說一說
學(xué)校里的公物怎么會變成這樣子的呢？在《中小學(xué)生守則》中規(guī)定：愛護(hù)公共財(cái)物。我們應(yīng)該怎么做呢？
四、我和公物的故事
1.演一演
請同學(xué)們進(jìn)行模擬表演，體會公物損壞后的沮喪和無奈的心情。
2.試一試
假如今天我們教室的課桌、黑板壞了，我們一起嘗試一下寫字不用課桌，聽老師講課不看黑板。
3.講一講
學(xué)校的公物和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我們誰都離不開他們，請同學(xué)們說一說你和公物之間發(fā)生的故事。
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五、大家一起來愛護(hù)
1.議一議
請同學(xué)們打開課本第37頁，看看圖中的這些小朋友正在做什么，并評價(jià)他們的做法。
在我們班里有沒有類似的事情發(fā)生呢？你發(fā)現(xiàn)后是怎么做的？
在我們班里誰最愛護(hù)公物，他是怎么做的？
2.學(xué)一學(xué)
《愛護(hù)公物人人夸》
小朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
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這些是大家的PPT，第二部分內(nèi)容：小結(jié)
公物是為我們大家服務(wù)的，也需要我們大家共同愛護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕地開關(guān)門窗等事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我相信我們班的小朋友人美、心更美，讓我們行動起來，愛護(hù)公物，從我做起，從身邊小事做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加美麗！
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