《四季》PPT
第一部分內(nèi)容：引入新課
小朋友們，你們知道一年有哪四季嗎？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？為什么？
你們看，老師把四季美麗的景色畫到了畫里，你知道這四幅圖分別畫的是哪個(gè)季節(jié)嗎？你是怎么看出來的呢？
是啊，這么美麗的四季，如果再加上優(yōu)美的句子，小朋友們一定會(huì)更喜歡了。
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《四季》PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“尖、說”等 9 個(gè)生字和言字旁、蟲字旁、折文 3 個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)多音字“地” 的字音；會(huì)寫“天、四、是”3 個(gè)字。
2.流利地朗讀課文，初步了解四季的特征，感受四季的美麗。
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《四季》PPT，第三部分內(nèi)容：我會(huì)寫
白天 四月 不是
明天 四天 可是
天上 四季jì
寫字時(shí)注意：
1、頭正、身直、腳放平。
2、“一尺”“一寸”“一拳”。
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《四季》PPT，第四部分內(nèi)容：課文講解
自讀課文第一自然段：
要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
朗讀指導(dǎo)：“尖尖”要讀得輕細(xì)，表現(xiàn)出草尖的柔嫩。
思考：“我是春天”運(yùn)用了什么修辭手法？
擬人。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了小草的生機(jī)與活力。草芽說自己是春天，因?yàn)椴菅渴谴禾焯赜械摹?/p>
(桃花)(紅紅)，他對(duì)（蜜蜂）說：“ 我是春天。”
自讀課文第二自然段：
要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
荷葉圓圓，
他對(duì)青蛙說：
“我是夏天。“
朗讀指導(dǎo)：讀“圓圓”時(shí)聲音微微上揚(yáng)，體現(xiàn)荷葉的美麗 。
思考：荷葉為什么要這樣說？
因?yàn)楹扇~是夏天才長(zhǎng)大長(zhǎng)圓的，所以荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來寫，語言生動(dòng)，讀起來親切、自然。
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《四季》PPT，第五部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
大自然是位神奇的魔術(shù)師。春天大地?fù)Q上綠裝，夏天蛙聲一片，秋天谷穗笑彎了腰，冬天大肚皮的雪人成了孩子們的最愛。小朋友們，讓我們走到戶外，盡情感受大自然的奇妙吧。
課堂小練
根據(jù)課文內(nèi)容填空
兒歌通過對(duì)（ ），（ ），（ ） ，（ ）這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春夏秋冬的特征，從而激發(fā)起我們對(duì)（ ）之情。
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《四季》PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？
回家以后把最喜歡的季節(jié)畫一畫。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，《四季》PPT下載，.PPT格式；
