《雷雨》PPT課件(第二課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的雷雨景象。（重點(diǎn)）
3.聯(lián)系生活感知，默讀邊讀邊想象雷雨前、中、后的景象。（難點(diǎn)）
通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
核心問(wèn)題：
本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
串珠問(wèn)題：
1.一讀：讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是從哪 幾個(gè)方面寫(xiě)雷雨的。
2.二思：找出描寫(xiě)雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。
3.三品：品讀描寫(xiě)雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特點(diǎn)？
4.四探：這篇課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？
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雷雨P(guān)PT，第二部分內(nèi)容：品讀釋疑
滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
你從文章的開(kāi)頭體會(huì)出了什么？
“黑沉沉”說(shuō)明雷雨前的云很厚、很黑、很低。 壓”寫(xiě)出了烏云的來(lái)勢(shì)兇猛，形象生動(dòng)。 “一動(dòng)也不動(dòng)”指沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，樹(shù)葉都靜止不動(dòng)了。“一聲也不叫”說(shuō)明了暴風(fēng)雨來(lái)之前很安靜，為下文的忽然狂風(fēng)大作做了鋪墊。
忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
“忽然、垂”說(shuō)明了什么？
“忽然”說(shuō)明了大風(fēng)來(lái)得快，“垂”寫(xiě)出了蜘蛛逃跑的速度之快。因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕，所以才會(huì)逃走，這句話(huà)起到了側(cè)面烘托的作用。
閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。
兩個(gè)“越來(lái)越”寫(xiě)出了什么？
兩個(gè)“越來(lái)越”寫(xiě)出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。
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雷雨P(guān)PT，第三部分內(nèi)容：課堂問(wèn)題
核心問(wèn)題：
本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
課文表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。
串珠問(wèn)題：
1.一讀：讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是從哪 幾個(gè)方面寫(xiě)雷雨的。
課文從雷雨前、雷雨中、雷雨后寫(xiě)雷雨的。
2.二思：找出描寫(xiě)雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。
雷雨前（1—3自然段），雷雨中（4—6自然段），雷雨后（7、8自然段）
3.三品：品讀描寫(xiě)雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特點(diǎn)？
雷雨前，烏云黑壓壓的、葉子一動(dòng)不動(dòng)、蟬一動(dòng)也不動(dòng)。雷雨中，樹(shù)、房子都看不清了。雷雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，一切恢復(fù)了平靜。
4.四探：這篇課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？
這篇課文按時(shí)間順序?qū)懥死子昵�、雷雨中、雷雨后的自然景象�?/p>
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雷雨P(guān)PT，第四部分內(nèi)容：結(jié)構(gòu)主旨
課文結(jié)構(gòu)
雨前——烏云——大風(fēng)——閃電、雷聲
雨中——越下越大——漸漸小了——空氣清新
雨后——太陽(yáng)——彩虹——池塘水滿(mǎn)了
認(rèn)真觀察
樂(lè)趣無(wú)窮
課文主旨
這篇課文寫(xiě)了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。
課堂小結(jié)
本文用字精煉而且準(zhǔn)確，語(yǔ)言?xún)?yōu)美而生動(dòng)，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日，閃電雷鳴，聲聲蛙鳴，美麗彩虹……這就是夏天雷雨后的情景。讓我們感受到了大自然的神奇與美麗，培養(yǎng)了我們留心觀察天氣的興趣。
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雷雨P(guān)PT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題解答
朗讀課文。說(shuō)說(shuō)雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。
教師點(diǎn)撥：朗讀課文首先可以借助工具書(shū)解決生字詞，然后多讀幾遍做到正確、流利。在熟讀的同時(shí)邊讀邊想：課文有哪些表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，不同的時(shí)間段的景色有什么不同，最后達(dá)到背誦課文的要求。
參考答案：
雷雨前，烏云黑壓壓的、葉子一動(dòng)不動(dòng)、蟬一動(dòng)也不動(dòng)。
雷雨中：樹(shù)、房子都看不清了。
雷雨后：太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空，蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫了。
讀句子，注意加點(diǎn)詞，再把句子抄寫(xiě)下來(lái)。
◇滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。
◇一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
◇一條彩虹掛在天空。
教師點(diǎn)撥：本題提示我們通過(guò)理解關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)理解句子的意思。題目中的幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞都是這句話(huà)的關(guān)鍵詞。我們可以通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文，或結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。壓：用威力制服，鎮(zhèn)服。這個(gè)詞寫(xiě)出了烏云的氣勢(shì)很?chē)樔说臉幼印?垂：東西一頭掛下來(lái)。這個(gè)詞把蜘蛛沿著吐出的絲逃走的狀態(tài)刻畫(huà)的惟妙惟肖。掛：懸。這個(gè)詞把彩虹的美麗、可愛(ài)刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。
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雷雨P(guān)PT，第六部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)
一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。
léi shēnɡ wū yún qì yā chuí xià
雷 聲 烏 云 氣 壓 垂 下
hù kǒu huān yínɡ pū xiànɡ hēi fà
戶(hù) 口 歡 迎 撲 向 黑 發(fā)
二、巧填量詞。
一( )大風(fēng) 一( )彩虹 一( )高樓
一( )葉子 一( )蜘蛛 一( )閃電
三、根據(jù)課文，在恰當(dāng)?shù)淖窒麓?ldquo;√”。
1．滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地(飄壓)下來(lái)。
2．忽然一陣大風(fēng)，(吹撲)得樹(shù)枝亂擺。
3．(打拉關(guān))開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面(撲涌吹)來(lái)。
4．一只蜘蛛從網(wǎng)上(落垂掉)下來(lái)，逃走了。
5．蜘蛛又(爬坐停)在網(wǎng)上。
6．一條彩虹(掛落)在天空。
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