《秋天的雨》PPT
第一部分內(nèi)容：詞語(yǔ)解釋
根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。
（ ）：涼而使人感覺(jué)爽快。
（ ）：注意；小心。
（ ）：形容顏色很多。
（ ）：（天氣）很熱。
（ ）：屢次；次數(shù)多。
（ ）：用嘴含。
（ ）：收成好。
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秋天的雨P(guān)PT，第二部分內(nèi)容：整體把握
課文寫(xiě)了秋雨的什么？
秋雨的顏色
秋雨的氣味
秋雨的聲音
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秋天的雨P(guān)PT，第三部分內(nèi)容：課文解讀
為什么說(shuō)秋天的雨是一把鑰匙？
它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
因?yàn)樗恢挥X(jué)地就來(lái)到了我們身邊，打開(kāi)秋天的大門(mén)。
自由讀第二自然段，思考：
秋天的雨有什么顏色呢？請(qǐng)大家按順序找找描寫(xiě)顏色的句子，再把表示顏色的詞語(yǔ)作上記號(hào)。
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秋天的雨P(guān)PT，第四部分內(nèi)容：小結(jié)
學(xué)了這篇課文，你知道秋天的雨是什么樣子了嗎？
秋天的雨
秋天的雨，是一把鑰匙。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，
它告訴大家，冬天快要來(lái)了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，
帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
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秋天的雨P(guān)PT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題
有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。
朗讀指導(dǎo)：開(kāi)頭一段用抒情、輕柔的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，表現(xiàn)秋雨的悄無(wú)聲息與溫柔；中間三段依次讀出秋天的繽紛、香氣四溢的熱鬧、動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的忙碌；最后一段讀時(shí)語(yǔ)氣厚重些，“豐收的歌、歡樂(lè)的歌”重讀，語(yǔ)調(diào)稍拉長(zhǎng)。
背誦指導(dǎo)：首先明確本段主要寫(xiě)秋天的多彩，抓住總起句，依次記憶銀杏葉、楓葉、田野的色彩，從而更快地背誦。
課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了秋天的雨？你最感興趣的是哪個(gè)部分？
課文抓住秋天的特點(diǎn)，秋天的色彩，秋天的豐收景象，深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)秋雨，為我們展現(xiàn)了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。我最感興趣的是深秋各種動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過(guò)冬的部分，它們各有各的過(guò)冬方式，可真神奇。
想象一下，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？
照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
示例：它把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一串串風(fēng)鈴，搖啊搖啊，搖出了秋天的旋律。
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