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《習(xí)作:那次玩得真高興》PPT課件

《習(xí)作:那次玩得真高興》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《習(xí)作:那次玩得真高興》PPT課件《習(xí)作:那次玩得真高興》PPT課件

《習(xí)作:那次玩得真高興》PPT課件

第一部分內(nèi)容:習(xí)作內(nèi)容

本次習(xí)作的題目是“那次玩得真高興”。把自己最高興、印象最深的一次活動寫下來,表達(dá)出自己快樂的心情。

寫法指導(dǎo)

第一步:審題 寫自己最高興、印象最深的一次活動。

第二步:立意 表達(dá)自己快樂的心情,體現(xiàn)童年生活的快樂與美好。

第三步:選材 可以寫自己與同學(xué)玩游戲,也可以寫自己去游樂園玩或跟父母一起進(jìn)行家庭娛樂等等。

第四步:思路(以范文為例)

開頭:點明我最喜歡踢足球。

中間:詳寫“我”在踢足球比賽中的樂趣。

結(jié)尾:收束結(jié)尾。

第五步:方法 可以采用倒敘的方法進(jìn)行寫作,恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、排比等修辭手法。

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那次玩得真高興PPT,第二部分內(nèi)容:佳作引路

那次玩得真高興

這幾天,我們幾個“狐朋狗友”只要一見面,就會津津有味地談?wù)撋现艿哪菆鲎闱蛸悾媸翘吲d太過癮了。①

上周六,我們一幫人約好一起

①采用倒敘的方法開篇點題“那次玩得真高興”。

去學(xué)校的足球場上進(jìn)行一場足球比賽。學(xué)校的足球場是袖珍型的,但是我們都很高興。②我們想象著自己就是羅納爾多,就是齊達(dá)內(nèi),就是卡納瓦羅。各自分配了任務(wù),一場激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣緊鑼密鼓地開始了。

②不在乎球場的大小,只要能踢就行,表明了“我們”對踢足球的喜愛。

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那次玩得真高興PPT,第三部分內(nèi)容:點評:作文采用倒敘的方式講述了自己和小伙伴們進(jìn)行的一場足球賽,比賽的過程敘述得具體、生動,再現(xiàn)了比賽的激烈和精彩,字里行間透露出自豪和快樂。

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