《質(zhì)量的測量》PPT
第一部分內(nèi)容：教學目標
1.知道質(zhì)量的單位，知道質(zhì)量的大小表示物體所含物質(zhì)的多少；
2.了解托盤天平的結(jié)構(gòu)、使用方法和維護方法
教學重點和教學難點
1.估計物體的質(zhì)量
2.托盤天平的使用和維護
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質(zhì)量的測量PPT，第二部分內(nèi)容：看一看
包裝袋上標有“凈含量900g”是什么意思？
表示內(nèi)裝物體的質(zhì)量是900克
特快專遞按信件質(zhì)量計算郵費
想一想：
1、觀察講臺、課桌是由什么東西組成的？
2、講臺、課桌、鐵錘、鐵釘?shù)确Q為什么？組成這些物體的木材鐵叫什么？
3、講臺和課桌哪個含木材多？
4、鐵錘、鐵釘哪個含鐵多？
5、物體所含物質(zhì)的多少可用什么表示？
質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少
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質(zhì)量的測量PPT，第三部分內(nèi)容：如何正確使用托盤天平？
①估計
估計被測物體的質(zhì)量，不能超過天平的量程。
②放平、歸零
把托盤天平放在水平桌面上。
把游碼放在標尺左端的“0”位上
③調(diào)平
調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。橫梁平衡的標志是指針指在分度盤的中央刻度線上。如指針在分度盤中央左右擺動的格數(shù)相等，橫梁也平衡；
④測量
用鑷子向右盤里加減砝碼
加減砝碼由大到小逐步替換
用鑷子調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡．
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質(zhì)量的測量PPT，第四部分內(nèi)容：學習質(zhì)量
一、質(zhì)量的概念
一切物體都是有物質(zhì)構(gòu)成的，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變。
二質(zhì)量的單位和換算
國際單位：千克（kg）
其他常用的單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)等
1千克= 1000克
1 克= 1000毫克
1 噸= 1000千克
三、天平的正確使用步驟和注意事項
①估計 ②放平、歸零③調(diào)平④測量⑥測量結(jié)束后整理
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質(zhì)量的測量PPT，第五部分內(nèi)容：練一練：
1、下列物體中，最接近50克的物體是_______。
A、一瓶牛奶 B、一只雞蛋
C、一枚硬幣 D、一塊橡皮
2、有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空中，
則銅塊的質(zhì)量將______（變大、變小或不變）
3、小明用已調(diào)好的托盤天平稱量一個雞蛋的質(zhì)量。
當右盤放一個50克和一個10克的砝碼時，游碼右移
至下圖所示的位置則雞蛋的質(zhì)量是______克。
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