《古代印度》PPT
第一部分內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)
1.知道古印度的地理位置自然環(huán)境、文明歷程;印度種姓制度;佛教的興起和傳播。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)印度的種姓制度和佛教教義的相關(guān)材料,培養(yǎng)學(xué)生辨證看問題和全面評(píng)價(jià)歷史事件的能力。
3.通過對(duì)印度的初步了解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)印度河流域是世界古代文明的發(fā)祥地,印度是世界四大文明古國之一。
教學(xué)重點(diǎn):古埃及的代表性的文明成就。
教學(xué)難點(diǎn):分析自然環(huán)境對(duì)文明產(chǎn)生的影響;理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。
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古代印度PPT,第二部分內(nèi)容:古代印度河流域文明
1.地理位置
古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸,古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。
2.古文明
找出印度河流域、哈拉巴、摩亨佐·達(dá)羅等早期文明遺址?
印度和發(fā)源于青藏高原,流經(jīng)今巴基斯坦境內(nèi),入阿拉伯海,水量豐沛。在那里發(fā)現(xiàn)的哈拉巴和摩亨佐·達(dá)羅等早期文明遺址,年代大約為公元前23世紀(jì)——前18世紀(jì)。這些文明一度繁榮,后來因不明原因衰亡而長(zhǎng)期不為人所知。
3.國家出現(xiàn)
公元前1500年左右,來自中亞的一支游牧部落侵入印度。他們自稱雅利安人,陸續(xù)在印度河流域和恒河流域定居下來,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),印度北部逐漸出現(xiàn)了許多小國家。
孔雀王朝統(tǒng)治時(shí)期是古代印度文明的鼎盛時(shí)期。除半島最南端外,印度基本上實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。農(nóng)業(yè)和工商業(yè)都比較繁榮,出現(xiàn)了許多工商業(yè)中心城市,首都華氏城是當(dāng)時(shí)世界上最繁華、人口最多的大城市之一。
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古代印度PPT,第二部分內(nèi)容:森嚴(yán)的種姓制度
雅利安人進(jìn)入印度之后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。
種姓制度的特點(diǎn)
1.種姓界限森嚴(yán);
2.種姓職業(yè)世襲;
3.種姓實(shí)行內(nèi)婚。
種姓制度的影響
嚴(yán)重地阻礙古代印度社會(huì)的發(fā)展
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古代印度PPT,第三部分內(nèi)容:釋迦摩尼創(chuàng)立佛教
同學(xué)們都看過《西游記》齊天大圣孫悟空輔佐他的師父唐僧到西天取經(jīng),實(shí)際上就是到印度研究佛經(jīng)。那么,佛教的創(chuàng)始人是誰?想想為什么佛教能廣泛傳播?
佛教創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)。創(chuàng)始人喬達(dá)摩·悉達(dá)多,后來被稱為“釋迦牟尼”,是印度北部迦毗羅衛(wèi)城釋迦族的王子。
早期佛教反對(duì)種姓制度,反對(duì)第一等級(jí)婆羅門的特權(quán),因而也得到王室和一些富人的支持。佛教提出“眾生平等”,不拒絕低種姓的人入教,教義通俗易懂,信仰的民眾日益增多,一度成為印度的國教。
兩條外傳路線
(1)北傳:中亞→中國→朝鮮→日本→越南(傳至東亞地區(qū))(公元前后,由中亞傳入中國)
(2)南傳:佛教往南經(jīng)錫蘭,傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨等國。
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