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《遠(yuǎn)古的傳說(shuō)》PPT課件

《遠(yuǎn)古的傳說(shuō)》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《遠(yuǎn)古的傳說(shuō)》PPT課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解炎黃聯(lián)盟的形成、逐鹿之戰(zhàn)、知道炎帝和黃帝聯(lián)盟構(gòu)成了華夏族的主干。

2、掌握黃帝、炎帝的發(fā)明。了解炎帝、黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)。

3、理解、掌握“禪讓”的含義,知道大禹治水的故事

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遠(yuǎn)古的傳說(shuō)PPT,第二部分內(nèi)容:炎黃聯(lián)盟

1.時(shí)間: 四五千年前,中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。   

注釋:在原始社會(huì)中,許多近親的氏族組成部落,若干部落又組成部落聯(lián)盟。

2.基本情況:炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域的部落首領(lǐng)。他們和東方的蚩尤是當(dāng)時(shí)三位杰出的部落首領(lǐng)。

3.炎黃聯(lián)盟:黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開(kāi)一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng),最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟

4.炎黃戰(zhàn)蚩尤

黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在逐鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。

從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族。

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遠(yuǎn)古的傳說(shuō)PPT,第三部分內(nèi)容:傳說(shuō)中炎帝、黃帝的發(fā)明

1、黃帝—“人文初祖”

1、相傳、黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ);

2、他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲;

3、他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明文字;

4、伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜,等等。

總結(jié):

黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)

1、黃炎結(jié)盟,形成日后的華夏族

2、發(fā)明創(chuàng)造,為日后進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)

中華五千年文明始于黃帝時(shí)期

2、炎帝的貢獻(xiàn)

傳說(shuō)炎帝教民開(kāi)墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜;制作陶器,發(fā)明紡織,學(xué)會(huì)煮鹽,教人們通商交換;制作樂(lè)器琴瑟,并具有最早的天文和歷法知識(shí)。

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遠(yuǎn)古的傳說(shuō)PPT,第四部分內(nèi)容:堯舜禹的禪讓

“禪讓”是怎么回事?讀教材進(jìn)行說(shuō)明。

“禪讓”的含義—

原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。

“禪讓”制的特點(diǎn):

1、通過(guò)部落聯(lián)盟會(huì)議民主推選出來(lái)

2、首領(lǐng)沒(méi)有特權(quán)

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遠(yuǎn)古的傳說(shuō)PPT,第五部分內(nèi)容:大禹治水

方法:用疏導(dǎo)的方法,開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。

精神:禹全身心投入治水,曾三過(guò)家門而不入,經(jīng)過(guò)十多年的努力,終于解除了水患。

尊稱:禹治水有功,得到民眾愛(ài)戴,被尊稱為“大禹”。

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