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《戰(zhàn)國時期的社會變化》PPT下載

《戰(zhàn)國時期的社會變化》PPT下載 詳細介紹:

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《戰(zhàn)國時期的社會變化》PPT下載

第一部分內(nèi)容:導入新課

認識與了解

學習目標

1.通過學習,使學生了解戰(zhàn)國時期的起迄年代;掌握“戰(zhàn)國七雄”,桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。

2.在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎上,引導學生分析商鞅變法成功的根本原因,使學生初步掌握分析歷史問題的方法。

3.通過學習商鞅變法、創(chuàng)設問題情境,培養(yǎng)解決歷史問題,再實踐前人的創(chuàng)新過程的探究式學習方式。

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戰(zhàn)國時期的社會變化PPT,第二部分內(nèi)容:講授新課

一 戰(zhàn)國七雄

觀察與思考

什么是戰(zhàn)國七雄?

戰(zhàn)國七雄的名稱、方位

戰(zhàn)國七雄與春秋五霸在出現(xiàn)時間上有什么不同?

春秋五霸先后出現(xiàn)

戰(zhàn)國七雄同時并存

二 商鞅變法

大家一起談:

假如你是當時的新興地主、農(nóng)民或者奴隸主貴族,你是怎樣看待這場商鞅變法的?

在秦孝公死后,商鞅就被處死了,那么變法是成功了還是失敗了?為什么?

三 造福千秋的都江堰

觀察與思考

他曾修筑了一項大型水利工程,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原嬴得了“天府之國”之美譽。

這項大型水利工程,建造于戰(zhàn)國時期,2008年,經(jīng)歷了5•12特大地震的考驗。保衛(wèi)了億萬中國人民的生命和財產(chǎn)安全,兩千年來,一直造福于人民。那么,這項水利工程的設計建造者是?

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戰(zhàn)國時期的社會變化PPT,第三部分內(nèi)容:隨堂訓練

材料一:古時候洪水泛濫成災,百姓過著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導的辦法治理洪水,他治水13年,三過家門而不入,終于制服了洪水,讓老百姓過上了安定的日子。 

材料二:B和兒子一起,帶領(lǐng)人民在化害為利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成為“天府之國”。

(1)材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的誰? 

(2)材料二中的大型水利工程指的是什么? 

(3)這兩位水利專家能夠治水成功的原因有哪些? 

(4)我們應該學習他們的哪些精神? 

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