《走近我們的老師》我們的學(xué)校PPT課件
第一部分內(nèi)容:新知導(dǎo)入
一、導(dǎo)入新課
______是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
______是人類靈魂的工程師。
為什么要把教師稱為人類靈魂的工程師?
二、自由討論
圖上畫的都是什么人呢?他們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
說(shuō)一說(shuō)
你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的事情?說(shuō)出來(lái)與大家分享吧。
讀一讀
請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀“閱讀角”的文章《老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”》。
文中的老師為什么要這么做呢?
三、共同探討
你覺(jué)得圖中老師的做法正確嗎?
說(shuō)一說(shuō)
有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或者接受老師的做法,但事后發(fā)現(xiàn)老師的做法是有道理的。你遇到過(guò)這種情況嗎?
四、訪問(wèn)調(diào)查
選擇一位老師,看一看他的任課表,觀察一下他的學(xué)校生活(如訪問(wèn)老師早上幾點(diǎn)到校、晚上幾點(diǎn)離校?老師在什么時(shí)間備課、批改作業(yè)?老師一天上課的時(shí)間是多少),把他和同學(xué)在一起的時(shí)間涂在表格空白處。同學(xué)們相互交流、分享采訪結(jié)果,然后把自己采訪后的感受寫下來(lái)。
五、感謝老師
1.老師講課時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?
2.同學(xué)犯了錯(cuò)誤接受老師教導(dǎo)時(shí)應(yīng)該怎樣做?
3.在校外遇到老師又該怎樣做?
(分組討論,以表演的形式把自己的想法表達(dá)出來(lái)。)
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走近我們的老師PPT,第二部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
讀一讀
閱讀教材第39頁(yè)“閱讀角”小短文《學(xué)生的關(guān)心讓我感動(dòng)》,談?wù)勀愕捏w會(huì)
做一做
請(qǐng)你制作一張感謝卡,送上對(duì)老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議,也可以送給你想感謝的工作人員。
板書設(shè)計(jì)
自由討論:我和老師的故事
共同探討:學(xué)會(huì)溝通交流
訪問(wèn)調(diào)查:了解老師
感謝老師:老師,您辛苦了
關(guān)鍵詞:人教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治PPT課件免費(fèi)下載,走近我們的老師PPT下載,我們的學(xué)校PPT下載,.PPT格式;