《畫森林》PPT
第一部分內容：學習目標
1.學會6個字，會認5個字。
2.學習默讀課文。
3.通過讀文，并聯(lián)系生活實際使學生體會到森林之所以有生命是因為有各種各樣的動物和植物，如果缺少其中的任何一部分，森林最終將會枯死。
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畫森林PPT，第二部分內容：初讀課文
讀課文，觀察課文里的三幅插圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
（這些畫畫得很好，非常漂亮。）
（森林里的景色很美。）
（第二幅圖的樹上為什么沒有葉子呢？）
（第三幅圖特漂亮。）
學習字詞
刮風 抖動 機靈
刮走 抖一抖 靈敏
干枯 生死 顯現(xiàn)
枯樹 死亡 顯得
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畫森林PPT，第三部分內容：精讀課文
學習1-3自然段
讀課文思考：
小畫家在第一幅畫里畫了什么？小畫家畫得好嗎？為什么你會覺得他畫的好或是不好呢？
從前一個畫家，想畫一座森林。他拿起畫筆，調好顏色，開始畫畫。他畫了松樹、白楊樹、云杉樹。
樹畫得像極了，看上去好像只要刮過一陣風，白楊樹的葉子就會抖動，松樹和云杉的枝條就會搖晃起來似的。
他在畫的一角畫了一個小精靈。畫完后，就出去了。
怎樣用讀來體現(xiàn)畫家的得意？請同學們抓住“得意”一詞來體現(xiàn)。
A.誰能演一演?(你覺得怎樣得意就怎樣演)
B.評評演得怎樣?(可以從表情、動作、朗讀的語氣等方面去評演)
C.互相學著演一演，比一比誰是最得意的畫家。
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畫森林PPT，第四部分內容：拓展延伸
生態(tài)平衡
又稱自然平衡。在自然界中，不論是森林、草原、湖泊……都是由動物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空氣、溫度等非生物成分所組成。每個成分都并非孤立存在的，而是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一綜合體。它們之間通過相互作用達到一個相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。實際上在生態(tài)系統(tǒng)中生產、消費、分解之間保持穩(wěn)定。如果其中某一成分過于劇烈的發(fā)生改變，都可能出現(xiàn)一的連鎖反應。使生態(tài)平衡遭到破壞。生態(tài)平衡是生物維持正常生長發(fā)育、生殖繁衍的根本條件，也是人類生存的基本條件。
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