《海上日出》PPT
第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
巴金，著名作家，原名李芾甘。1904年生，四川成都人。1927年到法國留學(xué)，1928年底回國。1927年1月，巴金從上海乘船趕巴黎留學(xué)，他把旅程見聞?wù)沓伞逗Ｐ须s記》39篇，《海上日出》是第23篇。
學(xué)習(xí)詞語
范圍 一剎那 鑲金邊
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海上日出PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
1．觀察插圖，簡(jiǎn)單說說它們分別描繪了怎樣的景象？
2．讀課文，想想文中哪些段落寫了太陽升起的景象？
理清課文脈絡(luò)
第一段（1）“我”常常在海上看日出。
第二段（2－3）作者在晴朗天氣看到的海上日出。
第三段（4－5）作者在有云時(shí)看到的日出。
第四段（6）海上日出是偉大的奇觀。
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海上日出PPT，第三部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文
朗讀第一自然段，思考這段文章里作者向我們交待了什么？
時(shí)間：天還沒有大亮。
地點(diǎn)：在海上。
環(huán)境：周圍很靜。
事件：看日出。
學(xué)習(xí)第２自然段 , 感知日出前天空景象的美
1.課文寫出了日出前什么的變化?
2.找出描寫顏色變化的詞.
3.“轉(zhuǎn)眼間”“目不轉(zhuǎn)睛”是什么意思？
自由朗讀第３自然段
1.找出描寫太陽上升的景象的句子 .
2.句子比較：
Ａ.太陽像負(fù)著重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升�！ �
Ｂ.太陽慢慢地上升。
這兩個(gè)句子在表達(dá)上有什么異同？表達(dá)效果上哪句更好？為什么？
小組合作學(xué)習(xí)４、５自然段
1.這兩個(gè)自然段分別寫了海上日出的什么景象？
2.文中是如何描繪的?找出有關(guān)的語句。
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海上日出PPT，第四部分內(nèi)容：選詞填空
選詞填空，體會(huì)作者用詞的精妙。
光彩 光芒 光亮 亮光
（1）這深紅的圓東西發(fā)出奪目的（ ），射得人眼睛發(fā)痛。
它旁邊的云也突然有了（ ）。
（2）太陽在黑云背后放射它的（ ）。
（3）這時(shí)候不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了（ ）的了。
分辨 分辯 聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)晴
（1）陽光透過云縫直射到水面上，很難（ ）出哪里是水，哪里是天。
（2）我知道太陽就要從天邊升起來了，便（ ）地望著那里。
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海上日出PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
１.根據(jù)課文內(nèi)容填空：
⑴太陽出來以前：天空還是一片（ ），顏色很（ ）。轉(zhuǎn)眼間天出現(xiàn)了一道（ �。�，慢慢地?cái)U(kuò)大它的（ �。訌�(qiáng)它的（ �。�。
⑵太陽出來的時(shí)候：那里出現(xiàn)了太陽的（ ），紅是真紅，卻沒有 （ �。�。太陽像（ ）似的，一步一步（ �。┑嘏ι仙�
⑶太陽出來以后：它終于（ �。隽耍ā 。Ｒ粍x那間，這深紅的圓東西，忽然發(fā)出（ �。┑牧凉猓涞萌搜劬Γā 。�。它旁邊的（ �。┮餐蝗挥辛耍ā 。�。
２.下面的句子用了什么修辭手法：
比喻 擬人 夸張
⑴那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。（ ）
⑵太陽像負(fù)著重荷似的，一步一步慢慢地努力上升。 （ �。�
⑶這不是很偉大的奇觀么？（ �。�
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