《海上日出》PPT下載
第一部分內(nèi)容：資料寶袋
巴金，著名作家，原名原名李堯棠，字芾甘，筆名黑浪、余一等。1904年生，四川成都人。1927年到法國(guó)留學(xué)，1928年底回國(guó)。1927年1月，巴金從上海乘船趕巴黎留學(xué)，他把旅程見聞?wù)沓伞逗Ｐ须s記》39篇，《海上日出》是第23篇。
主要作品：《死去的太陽》《新生》《砂丁》《索橋的故事》《萌芽》
激流三部曲：《家》《春》《秋》
愛情三部曲：《霧》《雨》《電》
散文集《隨想錄》(包括《隨想錄》《探索集》《真話集》《病中集》《無題集》)。
我國(guó)文學(xué)界有“魯郭茅，巴老曹”的美稱，也就是說，我國(guó)文學(xué)界的泰斗主要有魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺這六位。
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海上日出PPT，第二部分內(nèi)容：字詞樂園
認(rèn)一認(rèn) 讀一讀
機(jī)器 紅霞 鑲金邊 擴(kuò)大
范圍 一剎那 一縱一縱
甚至 感染
預(yù)習(xí)檢查
想想文章描繪了怎樣的畫面？
讀了文章后你有什么感受？文章中哪句話概括了我們的共同感受？
具體描繪海上日出景象的是哪幾個(gè)自然段?
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海上日出PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
為了看日出，我常常早起，那時(shí)天空還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機(jī)器的聲音。
點(diǎn)明作者多次在海上觀察日出景象的一般背景：時(shí)間、地點(diǎn)、氣氛。
天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
盡管作者“常常”早起看日出，可還是神情專注、滿懷欣喜，以十分急切的心情等待著日出輝煌時(shí)刻的來臨，可見作者看日出，向往光明的強(qiáng)烈愿望。也正因?yàn)樽髡呤怯^察時(shí)全神貫注，看得仔細(xì)，先后有序，所以寫出了海上日出特有的景象。
太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。
“負(fù)著”“重?fù)?dān)”“慢慢兒”“一縱一縱”“使勁兒”這些詞語具體描述如何上升，具體的動(dòng)態(tài)描寫和負(fù)著重?fù)?dān)的感覺極吻合，強(qiáng)調(diào)了上升的緩慢和吃力。
后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。
由于云片的顏色有深淺，與太陽的距離有遠(yuǎn)近，所以被陽光染成的色彩也有所不同。與晴天的“光彩”有別。一個(gè)“鑲”和一個(gè)“染”，就把太陽的威力刻畫了出來，給讀者留下了寬廣的想象天地。觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確。
這不是偉大的奇觀么？
這是作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，也是對(duì)文中大量“奇觀”事實(shí)的精辟概括，海上日出的景觀“奇”在何處？“奇”在它顯示了光明的力量如此之偉大！寫烏云蔽日和太陽終于沖破重圍，普照天地的情狀，最后歸結(jié)到作者自身的感受，為“海上日出”作一禮贊，表達(dá)作者向往光明，奮發(fā)向上的精神。
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海上日出PPT，第四部分內(nèi)容：主題概括
1927年1月，巴金乘船前往法國(guó)巴黎，他把旅程見聞?wù)沓伞逗Ｐ须s記》 39篇，《海上日出》是第23篇。
當(dāng)時(shí)，中國(guó)正處于內(nèi)憂外患之時(shí)，內(nèi)憂國(guó)民黨分裂祖國(guó)，外患日本等帝國(guó)主義對(duì)瓜分中國(guó)虎視眈眈。中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭，全國(guó)籠罩在一片黑暗之中， 革命黨人為了追求光明，走上了舍身為國(guó)的道路。
本文明寫日出景象，實(shí)則還暗含了作者熱愛大自然、追求光明的感情。
寫法點(diǎn)撥
天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
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海上日出PPT，第五部分內(nèi)容：拓展提升
1、用上“詞語采集”中的“目不轉(zhuǎn)睛、奪目、奇觀”三個(gè)詞語，寫自己觀察的一種自然現(xiàn)象，注意寫出其變化的過程和自己的感受。
2、你注意到日落刮風(fēng)、下雨、葉落等自然現(xiàn)象的變化過程嗎？可以學(xué)習(xí)課文第三自然段的寫法，寫一段話，描述一種變化中的自然現(xiàn)象。
心靈感悟
《海上日出》是不可多得的名家精品，它來自于巴金先生真實(shí)的生活經(jīng)歷，真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)。學(xué)習(xí)巴金先生留心生活、勤于觀察，我們也會(huì)在大自然中有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
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海上日出PPT，第六部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
著名作家＿＿的《海上日出》按照＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的＿＿＿順序，運(yùn)用了＿_(dá)__＿＿的修辭手法，描寫了＿＿＿_(dá)__＿和＿＿_(dá)_＿＿兩種日出景象。海上日出＿＿＿＿的景象讓作者覺得這是＿＿＿＿＿，表達(dá)了作者對(duì)大自然的＿＿和＿＿。
關(guān)鍵詞：鄂教版五年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，海上日出PPT下載，.PPT格式；
