《古詩兩首》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容:第一課時
翁卷 字靈舒,永嘉(今浙江溫州)人,南宋詩人,很有才華,與趙師秀、徐照、徐璣合稱“永嘉四靈”。一生沒有做官,喜歡田園生活,擅長作田園詩。
范成大 字至能 ,一字幼元,早年自號此山居士,晚號石湖居士。漢族,平江府吳縣(今江蘇蘇州)人。南宋名臣、文學(xué)家。著有《石湖集》《攬轡錄》《吳船錄》《吳郡志》《桂海虞衡志》等。
詞語解釋
川:平地
子規(guī):杜鵑鳥
才了:剛剛結(jié)束
日長:指夏日里白晝很長。
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整體感知
今天我們要學(xué)的這兩首詩描寫的是什么季節(jié)的景色?
描寫的什么地方的初夏?
互動課堂
齊讀古詩前兩句,說說你們看到了哪些景物?
一起解詩意
綠遍山原白滿川
山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿目亮白。
子規(guī)聲里雨如煙
杜鵑聲聲蹄叫,天空中煙雨蒙蒙。
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古詩兩首PPT,第二部分內(nèi)容:第二課時
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了翁卷的《鄉(xiāng)村四月》,感受到了初夏的美好。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)另一首描寫初夏的詩歌。
互動課堂
題解:四時田園雜興
時:季節(jié)。四時:四季。田園:田地和泛指農(nóng)村。
“興”在這兒讀第四聲,“雜興”就是——各種興致;“四時”在這兒表示的是——一年四季。
整個題目的意思:詩人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。
《四時田園雜興》共60首。
分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。
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動靜結(jié)合
白天長了,籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,沒有人經(jīng)過;展現(xiàn)給我們的是一種靜態(tài)的美;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。展現(xiàn)給我們的是一種動態(tài)的美。這一動一靜,相映成趣。多溫馨、恬靜、愉快。
背誦指導(dǎo)
背誦時要充分理解詩句內(nèi)容,在田園詩人的筆下,鄉(xiāng)村是那么恬美、秀麗,字字都洋溢著一種和平、寧靜的氣氛。理解著背誦。
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課堂演練
一、“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”這兩句詩寫出了什么地方的景色?
寫出了江南初夏農(nóng)村的景色。
二、說說“日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛” 兩句的寫法有什么特點。
這兩句話使用了動靜結(jié)合的寫法,生動形象的寫出了初夏農(nóng)村的恬靜,溫馨的特點。
三、仿寫古詩中動靜結(jié)合的方法,寫一段話。
站在嶗山頂上,一眼望去,大海像一面巨大的藍(lán)色明鏡,沒有絲毫的波浪,沒有絲毫的響動,使人賞心悅目。或許是因為它藍(lán)于天空,或許是因為它靜若西湖?傊,這靜使人舒服,使人愉快。
但海并不總是這樣平靜,不多時,大風(fēng)驟起。一時間,海浪翻滾猶如萬馬奔騰,翻騰著的前浪被咆哮著的后浪推動著。這時,大海的咆哮聲,海水撞擊堤岸的碰撞聲,人群中的嬉笑聲,匯成了一部交響曲。
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