《宋慶齡故居的樟樹》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確認讀7個要求會認的生字，掌握8個要求會寫的生字，理解“樟樹、稠密、繁衍 ”等詞語的意思。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）
相關(guān)資料
樟樹在園林中因為其樹大蔭濃、四季常青、枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹、庭蔭樹、風(fēng)景樹或孤植于草地上。同時，它的揮發(fā)性香氣，不僅夏季可以避臭、驅(qū)蟲，還可防止和滯留煙塵。淮河以北只能盆栽，冬季置室內(nèi)越冬。樹木及枝葉均可提取樟腦和樟油，是醫(yī)藥及出口物資。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第二部分內(nèi)容：字詞精講
我會寫
慶
“廣”的橫、撇舒展，包住里面的“大”。
庭
“廣”的橫、撇舒展，包住下面的“廷”，“廷”筆畫緊湊。
勸
“又”捺變點，“力”的撇畫舒展，橫折鉤圓轉(zhuǎn)有力。
搬
左窄右寬，“舟”中橫不出頭，“殳”窄長。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第三部分內(nèi)容：理解詞語
故居：曾經(jīng)居住過的房子。
造句：我和爸爸一起瞻仰了魯迅先生的故居。
四面八方：泛指周圍各地或各個方面。
造句：人們從四面八方來到北京。
稠密：多而密。
造句：我國東部沿海地區(qū)人口稠密。
繁衍：逐漸增多或增廣。
造句：自古以來，中華民族就在黃河流域繁衍生息。
保持：維持(原狀)，使不消失或減弱。
造句：我們兩家之間始終保持著良好的關(guān)系。
崇敬：推崇尊敬。
造句：英雄的高尚品質(zhì)為人崇敬。
瞻仰：恭敬地看(多用于與逝者有關(guān)的事物)。
造句：我們懷著崇敬的心情來瞻仰茅盾先生的故居。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第四部分內(nèi)容：交流分段情況
第一部分（第1－3自然段）寫上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樟樹。
第二部分（第4、5自然段）具體描寫樟樹的外形和生長特點以及它可以永久保持香氣的可貴之處。
第三部分（第6自然段）寫人們愛在兩棵樟樹前留影作為紀念。
說一說宋慶齡為什么不肯搬家？
因為她舍不得庭院里的兩棵樟樹，可以看出她對這兩棵樟樹的珍愛。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第五部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測
1．一錘定音。（在帶點字的正確讀音后面畫“√”）
這兩棵樟（zhāng zhān ）樹不高，粗壯的枝干伸向四面八方，稠（chóu zhōu ）密的樹葉綠得發(fā)亮。
2.根據(jù)拼音寫詞語。
tíng yuàn bān jiā
jì shēng pǐn zhì
3.比一比再組詞。
慶（ �。� 勸（ �。�
厭（ �。� 功（ ）
孫（ �。� 具（ �。�
孔（ ） 真（ �。�
4.選擇合適的詞語填空。
崇敬 敬重
（1）我們懷著（ ）的心情來到了人民英雄紀念碑前。
（2）他是一位令人（ ）的老人。
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