《宋慶齡故居的樟樹》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.熟讀課文并背誦，通過對課文語言文字的學(xué)習(xí)，在腦海中樹立樟樹蓬蓬勃勃的形象，懂得樟樹的可貴品質(zhì)。（重點）
2.領(lǐng)會樟樹的象征意義，體會人們對宋慶齡的崇敬和懷念之情。（難點）
通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第二部分內(nèi)容：課堂問題
核心問題：
這兩棵樟樹與宋慶齡有什么關(guān)系？
串珠問題：
1. 宋慶齡為什么不肯搬家？
2. 這兩棵樟樹有什么特點？
3. 人們?yōu)槭裁纯倫墼谒螒c齡故居的兩棵樟樹前留影紀(jì)念？
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
品析：
上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樹。
有一次，周恩來同志覺得那房子小了一點，就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹。”
這句話以簡潔的語言回憶往事，突出宋慶齡對兩棵樟樹的感情很深。寫出了“人”與“樹”之間的親密關(guān)系，為借物喻人做了鋪墊。
品析借物喻人的方法
概念：就是用事物的特征來比喻人的品質(zhì)，從而抒發(fā)自己的感情。
效果：可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表情達(dá)意更含蓄。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第四部分內(nèi)容：問題答疑
核心問題：
這兩棵樟樹與宋慶齡有什么關(guān)系？
這兩棵樟樹所表現(xiàn)出來的特點與宋慶齡的偉大人格有相似之處，體現(xiàn)了宋慶齡崇高的人格和高貴的品質(zhì)。文章寫樟樹的真正目的是借樟樹贊揚宋慶齡的高尚品格。
串珠問題：
1. 宋慶齡為什么不肯搬家？
宋慶齡不肯搬家是因為她舍不得庭院里的兩棵樟樹，可以看出她對這兩棵樟樹的珍愛。
2. 這兩棵樟樹有什么特點？
這兩棵樟樹具有枝干粗壯、樹葉稠密的外形特點；具有四季常青的生長特點；具有拒蟲的香氣且能永久保持。
3. 人們?yōu)槭裁纯倫墼谒螒c齡故居的兩棵樟樹前留影紀(jì)念？
因為這兩棵樟樹是宋慶齡的象征。樟樹不僅外形美，生命力旺盛，而且本身有一種永久不變的拒蟲香氣，而宋慶齡正是一位外表秀美，具有高潔的品格和堅毅的革命精神的偉大女性。因此人們睹物思人，用在樟樹前留影的方式，表達(dá)對宋慶齡的無比崇敬和深切懷念。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第五部分內(nèi)容：課文主旨
課文通過描寫宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點，以及它們具有拒蟲的香氣，且能永久保持的可貴之處，表達(dá)了作者對這兩棵樟樹的贊美和對宋慶齡的崇敬與懷念之情。
走近中華傳統(tǒng)文化
【江南四大名木】
香樟、楠、梓、桐。
【樹木的寓意】
木棉：英雄、愛情；香樟樹：友情；橡樹：勇敢與堅貞；橄欖樹：和平與智慧；胡楊樹：頑強；柏樹：不同流合污，堅貞有節(jié)，高潔。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本文通過描寫宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形美和品質(zhì)美，表達(dá)作者對這兩棵樟樹的贊美和對宋慶齡的深切懷念之情。
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宋慶齡故居的樟樹PPT，第七部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測
一、用“____”選出正確的讀音或字形。
人們懷著崇(cóng chóng)敬的心情來瞻(zhān shàn)仰宋慶齡(lín líng)故居這(顆 棵)枝干粗(壯 狀)、枝葉稠(chóu zhōu)密、四季(長 常)青的樟(zhāng zāng)樹。
二、看拼音，寫詞語。
三、給加點字選擇正確的解釋。
【故】①事情，事故； ②緣故，原因；③故意，有意；④所以，因此；⑤原來的，從前的，舊的；⑥朋友，友情；⑦(人)死亡。
1．宋慶齡的故居在上海。( )
2．他病了，故請假一天。( )
3．對于明知故犯的人要加重處罰。( )
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