《校園生物分布圖》生物的多樣性PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
課前讓同學(xué)們調(diào)查學(xué)校有哪些動(dòng)植物，各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？現(xiàn)在來交流和匯集我們的調(diào)查資料。
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校園生物分布圖PPT，第二部分內(nèi)容：新課學(xué)習(xí)
繪圖小技巧
例如生物分布是立體的，而生物分布圖是平面的，如何區(qū)分地下、地上、空中分布的生物（可用不同的顏色表示）。生物種類較多，分布圖面積有限，如何最大限度地將校園生物種類記錄上去（給它們編號(hào)，將號(hào)碼記錄上去），等等 。
金絲猴：
亦稱仰鼻猴。哺乳動(dòng)物。體長(zhǎng)約70厘米，尾長(zhǎng)與體長(zhǎng)相等或更長(zhǎng)些。背部有發(fā)亮的長(zhǎng)毛，臉兩側(cè)、胸及后腿毛赤色。生活于2500米～3000米高山密林中，群棲，以野果、嫩芽、竹筍為食。分布于四川、甘肅和陜西南部。我國(guó)一類保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)珍稀生物
人人有責(zé)
隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵、濫采亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每小時(shí)一種的速度消失。而物種一旦消失，就不會(huì)再生。消失的物種不僅會(huì)使人類失去一種自然資源，還會(huì)通過生物鏈引起連鎖反應(yīng)，影響其他物種的生存。
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校園生物分布圖PPT，第三部分內(nèi)容：結(jié)論總結(jié)
生物具有多樣性，不同的環(huán)境中生活著不同的生物。不同時(shí)期生物種類不同。制定校園分布圖時(shí)可以將畫的生物圖剪貼在分布圖旁，用箭頭指出它的位置。生物的多樣性面臨著危機(jī)。
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校園生物分布圖PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
(一)填空題
1.校園里的動(dòng)植物_______很多，生活的_______也各不相同。
2.我國(guó)珍稀植物有_______、_______、_______、_______、_______等。
（二）判斷題
1．不知名的小動(dòng)物，我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)描述它的樣子，說明在哪里找到的。（ ）
2．動(dòng)植物在一年四季都是一樣的。（ ）
3．校園里動(dòng)植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。（ ）
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校園生物分布圖PPT，第五部分內(nèi)容：作業(yè)布置
查閱資料，了解世界珍稀動(dòng)植物和它們的分布的地方，制作世界珍稀動(dòng)植物分布圖。
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